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享数学之趣 品数学之美--农村小学数学“美好课堂”的构建策略研究
1
作者
黄耀
《求知导刊》
2023年第34期20-22,共3页
新课改视域下,农村小学数学教学策略的创新与优化刻不容缓。对此,数学教师应注重“美好课堂”的构建,引导学生自主学习,并逐渐提升学生的数学核心素养。文章分析了“美好课堂”的内涵与构建意义,总结了当前农村小学数学课堂教学的常见问...
新课改视域下,农村小学数学教学策略的创新与优化刻不容缓。对此,数学教师应注重“美好课堂”的构建,引导学生自主学习,并逐渐提升学生的数学核心素养。文章分析了“美好课堂”的内涵与构建意义,总结了当前农村小学数学课堂教学的常见问题,探究了农村小学数学“美好课堂”的构建策略,旨在打造美好且高效的数学课堂,助力农村小学数学课堂教学效果与水平的提高,为相关教育工作者提供一定参考。
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关键词
农村小学
数学
课堂
“美好课堂”
构建策略
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题名
享数学之趣 品数学之美--农村小学数学“美好课堂”的构建策略研究
1
作者
黄耀
机构
广西壮族自治区贵港市平南县安怀镇中心小学
出处
《求知导刊》
2023年第34期20-22,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于数字教材构建农村小学‘美好课堂’的实践研究”(批准文号:桂教科学[2022]12号
立项编号:2022ZJY043)的研究成果。
文摘
新课改视域下,农村小学数学教学策略的创新与优化刻不容缓。对此,数学教师应注重“美好课堂”的构建,引导学生自主学习,并逐渐提升学生的数学核心素养。文章分析了“美好课堂”的内涵与构建意义,总结了当前农村小学数学课堂教学的常见问题,探究了农村小学数学“美好课堂”的构建策略,旨在打造美好且高效的数学课堂,助力农村小学数学课堂教学效果与水平的提高,为相关教育工作者提供一定参考。
关键词
农村小学
数学
课堂
“美好课堂”
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
享数学之趣 品数学之美--农村小学数学“美好课堂”的构建策略研究
黄耀
《求知导刊》
2023
0
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