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翻译硕士学位论文“翻译作品认证+总结报告”模式研究
被引量:
6
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作者
祝朝伟
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第4期48-55,共8页
指出国内翻译硕士学位论文的形式经历了从翻译项目报告、翻译实验报告、翻译研究论文三种拓展为翻译实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告和翻译研究论文四种的变化,但这种变化仍然没有将学生发表的翻译作品纳入学位论文的范畴。本文认...
指出国内翻译硕士学位论文的形式经历了从翻译项目报告、翻译实验报告、翻译研究论文三种拓展为翻译实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告和翻译研究论文四种的变化,但这种变化仍然没有将学生发表的翻译作品纳入学位论文的范畴。本文认为,将"翻译作品认证+总结报告"的模式纳入翻译硕士学位论文形式,符合国家相关文件精神和翻译硕士人才培养的能力导向,国内其他专业学位也有类似的做法。在此基础上,论文对"翻译作品认证+总结报告"模式的理据、概念与内涵、评价方式与指标进行了阐述,并详细介绍了四川外国语大学在这一方面的探索与实践,以期为翻译硕士学位论文形式的改革提供参考。
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关键词
“翻译
作品
认证
+
总结报告
”模式
翻译
硕士学位论文
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题名
翻译硕士学位论文“翻译作品认证+总结报告”模式研究
被引量:
6
1
作者
祝朝伟
机构
四川外国语大学翻译学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第4期48-55,共8页
基金
重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg133062)
文摘
指出国内翻译硕士学位论文的形式经历了从翻译项目报告、翻译实验报告、翻译研究论文三种拓展为翻译实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告和翻译研究论文四种的变化,但这种变化仍然没有将学生发表的翻译作品纳入学位论文的范畴。本文认为,将"翻译作品认证+总结报告"的模式纳入翻译硕士学位论文形式,符合国家相关文件精神和翻译硕士人才培养的能力导向,国内其他专业学位也有类似的做法。在此基础上,论文对"翻译作品认证+总结报告"模式的理据、概念与内涵、评价方式与指标进行了阐述,并详细介绍了四川外国语大学在这一方面的探索与实践,以期为翻译硕士学位论文形式的改革提供参考。
关键词
“翻译
作品
认证
+
总结报告
”模式
翻译
硕士学位论文
评价
分类号
H059-4 [语言文字—语言学]
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
翻译硕士学位论文“翻译作品认证+总结报告”模式研究
祝朝伟
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017
6
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