“老有所为”：人力资源的二次开发——高等院校老年人才战略论

就我国日益增多的退休老年人才的特点、类型、开发、组合及其重要性,提出如何充分开发与利用我国高校老年人才资源,促进社会主义人才开发的战略思想.

高校做好离退休职工“老有所为”工作探索

重视高校离退休职工的自身价值,在离退休工作中坚持积极老龄化理念,既可以促进离退休职工发挥余热实现自我价值,确保其身体和心理健康,又可以实现高校离退休人员"老有所为"的意愿,实现对学校人才培养、科学研究、学科建设等各项事业发展的大力促进。本文就新时期如何做好高校离退休职工"老有所为"工作进行初步探讨,重点分析高校离退休职工的特点,以及做好离退休职工"老有所为"工作的重要性,并提出相关工作路径。

上海老年人力资源开发的现状、困境及对策研究

“老有所为”是我国积极应对人口老龄化的一项主动策略,又融入了深具地方特色的解读框架。在上海,处于“初老期”的老年人占比较高,他们具有良好的教育资源禀赋和健康状况,是未被挖掘的重要人力资源储备。上海60—69岁组的低龄老年人口规模约由1990年的115.1万增长为2020年的341.4万,占老年人比例超过60%。60—64岁老人中受教育程度为高中及以上的占比从1990年的9.6%增长为2020年的50%。上海市老年人的预期寿命和健康预期寿命都稳居全国领先位置,60岁男性老人的余寿从1990年的21.35岁增长为2020年的24.71岁,健康预期寿命则由18.55岁增长为21.61岁。但是,同一时期,上海就业老年人的规模从29.6万下降为19.7万,其比例从5.45%下降为3.46%,这也反映出老年人参与社会经济活动的多样性不足。尽管“老有所为”的观念深植人心,但在社会认知、权益保障和就业机会等方面仍面临困境,需要多措并举来推动这一理念的深化和实践。为此,促进“老有所为”观念在社会范围的广泛接受,建立健全法治保障系统,以及提高参与形式的多样性,构成了激活和开发老年人才资源,进而创造银发经济增量的有效举措。