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题名构式正负双向压制互动——以“老AA”构式为例
被引量:4
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作者
徐峰
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机构
四川外国语大学研究生院
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出处
《山东外语教学》
2020年第4期51-62,共12页
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基金
国家社科基金一般项目“修辞的认知构式语法研究”(项目编号:14BYY152)
四川外国语大学2020年研究生科研创新重点项目“汉语副名构式语法网络关系及其领域一般性认知过程研究”(项目编号:SISU2020YZ17)的阶段性成果。
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文摘
基于构式词汇互动压制理论,文章对“老AA”(老+单音节形容词重叠式)构式的生成机制展开研究。研究结果表明:构式对词汇项的“压制”,仅仅是对词汇项部分语义、功能特征的“调整”,其目的是为了实现与该构式中原型词汇项个别特征的“趋同”,从而实现与构式本质特征的契合;负向压制表现为词汇项对构式的形式压制;构式压制的本质是多重互动压制形成“合压制”后释放出的趋同性。文章最后探讨了交际原则和经济原则的关系。
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关键词
“老aa”构式
构式压制
正向压制
负向压制
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Keywords
the“Lao+reduplication of monosyllabic adjective”construction
construction coercion
positive coercion
negative coercion
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名焦作方言“老AA”的结构与使用考察
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作者
杨婧
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机构
上海大学文学院
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出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2018年第1期8-11,共4页
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文摘
以田野调查为基础,分别从音节结构和使用人群两方面对焦作方言"老AA"形式进行考察和描写。从结构划分而言,"老A+A"式可能是"老A"的重叠,即"老A老A",再省去第二个"老"演变而来;从音节的角度来看,能够进入"老AA"式的有单音节形容词、动词、代词和双音节形容词、动词;从使用人群而言,女性、年轻人、文化程度低的人群较常用,儿童多用普通话的语调来说"老AA"等。这些语言现象进一步凸显了焦作方言"老AA"结构所具有的浓郁的地域色彩和独特的使用价值。
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关键词
焦作方言
“老aa”
结构
使用
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分类号
H07
[语言文字—语言学]
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