高职商务英语泛读课程考核模式改革探索

目前高职商务英语泛读课程的考核模式大多既不能激发学生的学习热情又体现不了职业特色。以就业为导向,将学生的平时成绩、卷面成绩与学生参与职业资格证书考试情况结合起来,能够在不改变考核难易度的前提下,使学生的学习积极性得以提高,职业能力也得到一定的提高。