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连南瑶族“耍歌堂”歌舞艺术特征及其社会功能
1
作者
何华
《戏剧之家》
2020年第9期119-119,共1页
连南瑶族最盛大的节日即为“耍歌堂”,当地居民信奉盘古皇,因此在盘古皇诞辰日——农历10月16日举办“耍歌堂”,主要作用即为祭祖和庆祝丰收。“耍歌堂”所独具的艺术特征,在新时期也具有独特的社会价值。本文则对其艺术特征及社会功能...
连南瑶族最盛大的节日即为“耍歌堂”,当地居民信奉盘古皇,因此在盘古皇诞辰日——农历10月16日举办“耍歌堂”,主要作用即为祭祖和庆祝丰收。“耍歌堂”所独具的艺术特征,在新时期也具有独特的社会价值。本文则对其艺术特征及社会功能展开分析。
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关键词
连南瑶族
“耍歌堂”
艺术特征
社会功能
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职称材料
舞蹈人类学视野下广东连南排瑶“耍歌堂”仪式研究
被引量:
2
2
作者
李婷
《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期52-62,共11页
“耍歌堂”仪式中的舞蹈作为排瑶文化符号和身体表征,凝结着排瑶的生产、生活、习俗、观念、情感等因素,反映了社会历史变迁和“人”的能动性创造下舞蹈文化的不断再生产,是历史记忆和社会生活的集中展演。文章立足舞蹈本体,试从舞蹈人...
“耍歌堂”仪式中的舞蹈作为排瑶文化符号和身体表征,凝结着排瑶的生产、生活、习俗、观念、情感等因素,反映了社会历史变迁和“人”的能动性创造下舞蹈文化的不断再生产,是历史记忆和社会生活的集中展演。文章立足舞蹈本体,试从舞蹈人类学视野,结合舞蹈形态学理论,通过文化持有者口述仪式语境中舞蹈动作表达的内涵,通过客位从舞蹈动作形态、表演形态及形态变迁的历时性和共时性分析,揭示仪式舞蹈所隐喻的文化观念和社会文化现象,以及儒、道文化和八卦理论思想的“在地化”特点,映射排瑶人中华民族共有精神家园的思想内涵。
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关键词
舞蹈人类学
排瑶
“耍歌堂”
仪式舞蹈
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职称材料
社会治理现代化视野下少数民族非遗转型研究——以粤北排瑶“耍歌堂”为例
被引量:
1
3
作者
陈岱娜
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第5期31-39,共9页
国家推动社会治理现代化离不开基础性权力的运用,而结合、利用和变革民俗文化是其中的重要途径。在市场经济条件下,国家的社会治理方式给了群众更多的自治空间,相应地,民俗文化实践趋于开放、共享、通俗和文娱化。进入新时代,群众的文...
国家推动社会治理现代化离不开基础性权力的运用,而结合、利用和变革民俗文化是其中的重要途径。在市场经济条件下,国家的社会治理方式给了群众更多的自治空间,相应地,民俗文化实践趋于开放、共享、通俗和文娱化。进入新时代,群众的文化自觉意识更加凸显。为此,基层组织应把握新时代群众特点,注意其多元化利益和价值需求,引导民俗文化与社会治理相结合,加强基础性权力建设,持续推动社会治理现代化进程,推进民族团结进步。
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关键词
社会治理现代化
“耍歌堂”
民族团结进步
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职称材料
论析“耍歌堂”的文化特征及其现实价值
4
作者
屈淑琼
《神州》
2012年第8期11-12,共2页
“耍歌堂”以其独特的民族文化风貌和文化特征,展现了排瑶的历史变迁、民间信仰、文化艺术、风情习俗等。把这样魅力独特的瑶族风情,神秘瑰丽的瑶族文化,原生态的自然资源大力挖掘、宣传和推广,对传承和发展瑶族传统文化,对促进当...
“耍歌堂”以其独特的民族文化风貌和文化特征,展现了排瑶的历史变迁、民间信仰、文化艺术、风情习俗等。把这样魅力独特的瑶族风情,神秘瑰丽的瑶族文化,原生态的自然资源大力挖掘、宣传和推广,对传承和发展瑶族传统文化,对促进当地社会的和谐发展,对推动区域的经济发展具有十分重要的意义。
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关键词
“耍歌堂”
民族文化
特征
价值
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职称材料
节日与信仰:从粤北连南“耍歌堂”看八排瑶的信仰文化
5
作者
徐捷
《商业2.0(经济管理)》
2020年第5期0241-0242,共2页
民族传统节日在漫长历史岁月中传承流变,成为民众日常生活中神圣的生命节点,表达自身的心理诉求,这与凝结其中丰厚而坚固的宗教信仰内核密不可分。而节日作为宗教信仰文化表达的载体,亦是我们传承理解、保护发展民族文化的重要内容...
民族传统节日在漫长历史岁月中传承流变,成为民众日常生活中神圣的生命节点,表达自身的心理诉求,这与凝结其中丰厚而坚固的宗教信仰内核密不可分。而节日作为宗教信仰文化表达的载体,亦是我们传承理解、保护发展民族文化的重要内容。因此,本文试图从宗教信仰的视角出发,通过对粤北连南“耍歌堂“这一特别而重大的民族传统节日的起源、流变等内容的解读,来分析蕴涵其中的八排瑶信仰传统,以期更好地理解保护八排瑶的历史文化。
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关键词
传统节日
信仰文化
“耍歌堂”
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职称材料
浅谈“瑶族歌舞欣赏”课程对学生艺术欣赏能力的培养
被引量:
1
6
作者
邓黄鹂
《艺术科技》
2019年第11期26-26,28,共2页
本文以广东粤北瑶族为例,浅谈对'瑶族歌舞欣赏'课程的建设,着重通过欣赏课程的建设探索学生艺术欣赏能力的培养途径。通过从瑶族的历史迁移地域优势、课程建设的重要性和必要性、作品实践分析、民俗风情这几个方面浅谈艺术能力...
本文以广东粤北瑶族为例,浅谈对'瑶族歌舞欣赏'课程的建设,着重通过欣赏课程的建设探索学生艺术欣赏能力的培养途径。通过从瑶族的历史迁移地域优势、课程建设的重要性和必要性、作品实践分析、民俗风情这几个方面浅谈艺术能力的培养。
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关键词
粤北非遗瑶
歌
排瑶
“耍歌堂”
瑶族长鼓舞
艺术欣赏能力
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职称材料
题名
连南瑶族“耍歌堂”歌舞艺术特征及其社会功能
1
作者
何华
机构
中山大学南方学院
出处
《戏剧之家》
2020年第9期119-119,共1页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目《“咏春”元素舞蹈的创作与研究》,项目编号:GD18XYS44。
文摘
连南瑶族最盛大的节日即为“耍歌堂”,当地居民信奉盘古皇,因此在盘古皇诞辰日——农历10月16日举办“耍歌堂”,主要作用即为祭祖和庆祝丰收。“耍歌堂”所独具的艺术特征,在新时期也具有独特的社会价值。本文则对其艺术特征及社会功能展开分析。
关键词
连南瑶族
“耍歌堂”
艺术特征
社会功能
分类号
J7 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
舞蹈人类学视野下广东连南排瑶“耍歌堂”仪式研究
被引量:
2
2
作者
李婷
机构
广东技术师范大学音乐学院舞蹈系
出处
《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期52-62,共11页
基金
国家社科基金艺术学项目“南岭民族走廊舞蹈文化研究”(20BE072)。
文摘
“耍歌堂”仪式中的舞蹈作为排瑶文化符号和身体表征,凝结着排瑶的生产、生活、习俗、观念、情感等因素,反映了社会历史变迁和“人”的能动性创造下舞蹈文化的不断再生产,是历史记忆和社会生活的集中展演。文章立足舞蹈本体,试从舞蹈人类学视野,结合舞蹈形态学理论,通过文化持有者口述仪式语境中舞蹈动作表达的内涵,通过客位从舞蹈动作形态、表演形态及形态变迁的历时性和共时性分析,揭示仪式舞蹈所隐喻的文化观念和社会文化现象,以及儒、道文化和八卦理论思想的“在地化”特点,映射排瑶人中华民族共有精神家园的思想内涵。
关键词
舞蹈人类学
排瑶
“耍歌堂”
仪式舞蹈
分类号
J702 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
社会治理现代化视野下少数民族非遗转型研究——以粤北排瑶“耍歌堂”为例
被引量:
1
3
作者
陈岱娜
机构
广东省博物馆
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第5期31-39,共9页
基金
国家社科基金重大项目“中国岭南传统村落保护与利用研究”(17ZDA165)。
文摘
国家推动社会治理现代化离不开基础性权力的运用,而结合、利用和变革民俗文化是其中的重要途径。在市场经济条件下,国家的社会治理方式给了群众更多的自治空间,相应地,民俗文化实践趋于开放、共享、通俗和文娱化。进入新时代,群众的文化自觉意识更加凸显。为此,基层组织应把握新时代群众特点,注意其多元化利益和价值需求,引导民俗文化与社会治理相结合,加强基础性权力建设,持续推动社会治理现代化进程,推进民族团结进步。
关键词
社会治理现代化
“耍歌堂”
民族团结进步
Keywords
Modernization of Social Governance“
Shua Ge Tang”
Ethnic Unity and Progress
分类号
C953 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
论析“耍歌堂”的文化特征及其现实价值
4
作者
屈淑琼
机构
清远职业技术学院
出处
《神州》
2012年第8期11-12,共2页
文摘
“耍歌堂”以其独特的民族文化风貌和文化特征,展现了排瑶的历史变迁、民间信仰、文化艺术、风情习俗等。把这样魅力独特的瑶族风情,神秘瑰丽的瑶族文化,原生态的自然资源大力挖掘、宣传和推广,对传承和发展瑶族传统文化,对促进当地社会的和谐发展,对推动区域的经济发展具有十分重要的意义。
关键词
“耍歌堂”
民族文化
特征
价值
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
节日与信仰:从粤北连南“耍歌堂”看八排瑶的信仰文化
5
作者
徐捷
机构
金华职业技术学院艺术创意学院
出处
《商业2.0(经济管理)》
2020年第5期0241-0242,共2页
文摘
民族传统节日在漫长历史岁月中传承流变,成为民众日常生活中神圣的生命节点,表达自身的心理诉求,这与凝结其中丰厚而坚固的宗教信仰内核密不可分。而节日作为宗教信仰文化表达的载体,亦是我们传承理解、保护发展民族文化的重要内容。因此,本文试图从宗教信仰的视角出发,通过对粤北连南“耍歌堂“这一特别而重大的民族传统节日的起源、流变等内容的解读,来分析蕴涵其中的八排瑶信仰传统,以期更好地理解保护八排瑶的历史文化。
关键词
传统节日
信仰文化
“耍歌堂”
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
浅谈“瑶族歌舞欣赏”课程对学生艺术欣赏能力的培养
被引量:
1
6
作者
邓黄鹂
机构
清远职业技术学院旅游家政与艺术学院
出处
《艺术科技》
2019年第11期26-26,28,共2页
基金
广东省清远职业技术学院教育教学改革项目资助课题“广东民族艺术课程——‘瑶族歌舞欣赏’的建设和改革研究”阶段性研究成果
文摘
本文以广东粤北瑶族为例,浅谈对'瑶族歌舞欣赏'课程的建设,着重通过欣赏课程的建设探索学生艺术欣赏能力的培养途径。通过从瑶族的历史迁移地域优势、课程建设的重要性和必要性、作品实践分析、民俗风情这几个方面浅谈艺术能力的培养。
关键词
粤北非遗瑶
歌
排瑶
“耍歌堂”
瑶族长鼓舞
艺术欣赏能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J722.7-4 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
连南瑶族“耍歌堂”歌舞艺术特征及其社会功能
何华
《戏剧之家》
2020
0
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职称材料
2
舞蹈人类学视野下广东连南排瑶“耍歌堂”仪式研究
李婷
《星海音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
3
社会治理现代化视野下少数民族非遗转型研究——以粤北排瑶“耍歌堂”为例
陈岱娜
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
4
论析“耍歌堂”的文化特征及其现实价值
屈淑琼
《神州》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
节日与信仰:从粤北连南“耍歌堂”看八排瑶的信仰文化
徐捷
《商业2.0(经济管理)》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈“瑶族歌舞欣赏”课程对学生艺术欣赏能力的培养
邓黄鹂
《艺术科技》
2019
1
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职称材料
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