“立体培养、多元出口”背景下——农村中职学校实施“职普渗透”教育的有效实践

本文从都安职教中心的办学模式的改革,农村中职学校在"立体培养、多元出口"背景下,探讨实施"职普渗透"有效实践,提高学校的教学质量。

“职普渗透”——都安县职教中心“立体办学”的实践与探究

众所周知,'职普渗透'、'立体办学'是当今教育发展的重要趋势,将普通高中教育渗透到职业教育是社会发展的必然要求,更是基于现实状况的历史抉择。本文以都安县职教中心中职教育走出困境实践进行了研讨总结,提出农村中职教育实施'职普渗透'、'立体办学'六点办学育人新途径,促进了农村职业教育走上健康发展之路。

党建引领“志智双扶,职普渗透”助推脱贫——贫困地区加强党建工作助推精准脱贫工作的探讨

本文在都安职教中心精准帮扶东庙乡的实践和调研中,探讨解决贫困地区脱贫致富奔小康的瓶颈困难,提出:发挥党建引领,统筹'扶智双扶'、兼顾'职普渗透',助推精准脱贫的可持续发展的一些主张和看法。