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题名“联办式”职业本科教育推进策略研究
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作者
汤亚丰
任国强
姜锋
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机构
四川职业技术学院发展规划处
四川职业技术学院汽车技术学院
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出处
《南方职业教育学刊》
2024年第3期10-17,共8页
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基金
四川职业技术学院教育教学改革研究重点项目(JG2022-16)
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文摘
发展职业本科教育是产业转型升级的客观需要,是推进现代职业教育体系完善的必然要求,同时也是推动中国职业教育现代化的重要途径。在新发展格局下,提升产业链、供应链竞争力和现代化水平,迫切要求培养大批掌握精湛技能的高素质人才。从“联办式”职业本科教育的“堵点”“难点”和“痛点”等现实问题出发,深入剖析制约职业本科教育发展的关键症结,从而提出促进职业本科教育内涵式发展的有效策略,即探索“三元协同”育人机制,增强职业本科教育适应性;构筑“三能并举”培养架构,提升职业本科教育职业性;搭建“三方认证”评价体系,反哺职教本科人才品质性。
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关键词
“联办式”
职业本科教育
推进策略
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Keywords
"Joint education model"
vocational undergraduate education
promotion strategy
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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