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“联办式”职业本科教育推进策略研究
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作者 汤亚丰 任国强 姜锋 《南方职业教育学刊》 2024年第3期10-17,共8页
发展职业本科教育是产业转型升级的客观需要,是推进现代职业教育体系完善的必然要求,同时也是推动中国职业教育现代化的重要途径。在新发展格局下,提升产业链、供应链竞争力和现代化水平,迫切要求培养大批掌握精湛技能的高素质人才。从... 发展职业本科教育是产业转型升级的客观需要,是推进现代职业教育体系完善的必然要求,同时也是推动中国职业教育现代化的重要途径。在新发展格局下,提升产业链、供应链竞争力和现代化水平,迫切要求培养大批掌握精湛技能的高素质人才。从“联办式”职业本科教育的“堵点”“难点”和“痛点”等现实问题出发,深入剖析制约职业本科教育发展的关键症结,从而提出促进职业本科教育内涵式发展的有效策略,即探索“三元协同”育人机制,增强职业本科教育适应性;构筑“三能并举”培养架构,提升职业本科教育职业性;搭建“三方认证”评价体系,反哺职教本科人才品质性。 展开更多
关键词 “联办式” 职业本科教育 推进策略
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