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“联校网教”实现优质师资共享
1
作者
高宏真
《科技资讯》
2020年第18期38-39,共2页
随着信息化教学技术的不断普及,"联校网教"这种全新教学模式已经受到越来越多教师的认可。它不仅可以打破各校之间的教学壁垒,同时也实现了优质师资的资源共享,这为有效提高教学效率和质量提供了基础性依托。该文以"联...
随着信息化教学技术的不断普及,"联校网教"这种全新教学模式已经受到越来越多教师的认可。它不仅可以打破各校之间的教学壁垒,同时也实现了优质师资的资源共享,这为有效提高教学效率和质量提供了基础性依托。该文以"联校网教"这一教学模式为主题,对其如何实现优质师资共享的问题进行阐述,以进一步提高教育教学水平,推动我国教育的整体发展和进步,同时也能够实现我国社会的快速发展。
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关键词
“联校网教”
优质师资
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题名
“联校网教”实现优质师资共享
1
作者
高宏真
机构
临洮县龙门镇学区
出处
《科技资讯》
2020年第18期38-39,共2页
基金
甘肃省临洮县教育局2020年教育教学微课题《“联校网教”助推教育联盟弥补农村小规模学校短板的实践研究》研究成果(课题立项文件临教研发[2020]2号)。
文摘
随着信息化教学技术的不断普及,"联校网教"这种全新教学模式已经受到越来越多教师的认可。它不仅可以打破各校之间的教学壁垒,同时也实现了优质师资的资源共享,这为有效提高教学效率和质量提供了基础性依托。该文以"联校网教"这一教学模式为主题,对其如何实现优质师资共享的问题进行阐述,以进一步提高教育教学水平,推动我国教育的整体发展和进步,同时也能够实现我国社会的快速发展。
关键词
“联校网教”
优质师资
共享
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“联校网教”实现优质师资共享
高宏真
《科技资讯》
2020
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