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题名《中华优秀传统文化》在线课堂教学互动策略探索
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作者
强玉红
张维霖
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机构
青岛黄海学院
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出处
《产业与科技论坛》
2020年第22期193-194,共2页
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文摘
本文以《中华优秀传统文化》课程为例,探讨如何通过有效的在线教学互动策略,实现师生交流、积极互动、共同发展的教学目的。在在线课堂教学实践中,通过"聚焦式"授课,引起学生心灵的共鸣,实现了无形层面的互动,即心灵的互动;通过精心设计问题,运用"启发式"教学,实现有形的文字互动;利用"延展式"教学,组成研讨"三人组",于分享中促进学生快速成长。
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关键词
“聚焦式”授课
心灵互动
“启发式”教学
文字互动
“延展式”教学
学生分享
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分类号
G122-4
[文化科学]
G642
[文化科学—高等教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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