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基于移动互联APP的高职院校第二课堂运行方法的研究——以电类专业第二课堂运行为例
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作者 刘德玉 段蓉蓉 《教育界(综合教育)》 2016年第12期50-52,共3页
文章结合当代大学生个性张扬、积极寻求和探索的特点,以移动互联“育树成才”APP管理为基础,在第二课堂运行管理中,建立起以工作岗位能力和创新项目为导向的第二课堂运行机制,有效激发了学生的学习积极性和参与性,促进了学院的整... 文章结合当代大学生个性张扬、积极寻求和探索的特点,以移动互联“育树成才”APP管理为基础,在第二课堂运行管理中,建立起以工作岗位能力和创新项目为导向的第二课堂运行机制,有效激发了学生的学习积极性和参与性,促进了学院的整体学风建设工作,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 “育人成才”app 高职院校 第二课堂运行机制
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