农业资源与环境专业“育教研三结合”创新型人才培养模式探索

为培养创新型农业资源与环境专业人才,根据国家战略需求和地方发展实际需要定位创新型人才培养目标,根据不同年级大学生特点,分阶段、分层次地开展"雏鹰行动"、"飞鹰创新"和"雄鹰翱翔"计划(三鹰计划),实施阶梯素质教育,提高学生综合素质;实施课程论证制度,构建、完善与创新型人才培养目标相适应的专业核心课程体系和"多模块,多环节,多层次"实践教学体系,通过创新性课程开设促进了课程教学方法与手段改革;通过创新型师资培养、改善实践教学条件、实行"大学生科研助手"计划等措施,促进学生科研能力培养。通过阶梯综合素质教育与课程教学创新、科研创新能力培养的有机结合,探索出"育教研三结合"创新型人才培养模式,取得了良好的效果。