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高中生物里的“育爱”教学实践
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作者 贡青 《中华活页文选(高中版)》 2023年第11期70-72,共3页
“爱育”教学是我校百年教育的优良传统,秉承“以爱育爱”的原则,我校教师从自身能力和品行出发,以师者大爱诠释我校百年育人宗旨。伴随着新《课标》的推行,关于培养学生核心素养的教学目标成为当下教育改革的重点内容,而将“以爱育爱... “爱育”教学是我校百年教育的优良传统,秉承“以爱育爱”的原则,我校教师从自身能力和品行出发,以师者大爱诠释我校百年育人宗旨。伴随着新《课标》的推行,关于培养学生核心素养的教学目标成为当下教育改革的重点内容,而将“以爱育爱”的教育理念与素质教育相结合,不仅能够从人文教育的角度深化素质教育改革,也能够给予我校当代教育改革创新以更具时代化的思路与角度,推动当代高中教育素质教育改革的实质性进程。 展开更多
关键词 高中生物 “育爱”教学 实践探究
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