期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“胡言乱语”溯源
1
作者 石宏宽 张力生 《学语文(B版)》 2004年第10期22-22,共1页
我国古代对北方和西北各少数民族统称“胡”。自“五胡乱华”后,胡人一度主宰中原,胡、汉融合,混杂而居。为了与汉人交往,北魏皇帝规定胡人要学会说汉语。据《魏书》卷十二记载,孝文帝说:“今欲断诸北语,一以正音,年三十以上,... 我国古代对北方和西北各少数民族统称“胡”。自“五胡乱华”后,胡人一度主宰中原,胡、汉融合,混杂而居。为了与汉人交往,北魏皇帝规定胡人要学会说汉语。据《魏书》卷十二记载,孝文帝说:“今欲断诸北语,一以正音,年三十以上,习性已久,容或不可猝革;三十以下,见在朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当降爵黜官。” 展开更多
关键词 “胡言乱语” 词源 小学 语文 语言知识
下载PDF
谈读书三境界 被引量:1
2
作者 何辉斌 《上饶师范学院学报》 2019年第1期96-100,共5页
读书的第一阶段偏重语言形式的学习,对于内容并不十分关心,属于"胡言乱语"的境界;到了第二阶段,语言形式已经基本掌握,但还难以直接阅读伟大的著作,通常读的是别人消化名著之后写出来的相对简单的书,就像小孩子接受吐哺一样;... 读书的第一阶段偏重语言形式的学习,对于内容并不十分关心,属于"胡言乱语"的境界;到了第二阶段,语言形式已经基本掌握,但还难以直接阅读伟大的著作,通常读的是别人消化名著之后写出来的相对简单的书,就像小孩子接受吐哺一样;到了第三个阶段,人们在语言形式和思想能力两方面都已经做好了准备,往往超越语言,直接神游慧海。从低的境界往高的境界攀登非常艰难,从高的境界走向低的境界非常痛苦。 展开更多
关键词 读书 境界 “胡言乱语” 接受吐哺 神游慧海
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部