依托校本课程,夯实德法教育——以江苏省南通市海门区能仁中学“能仁剧场”课程为例——以江苏省南通市海门区能仁中学“能仁剧场”课程为例

研发校本课程可以完善学校课程体系,拓宽教育渠道,实现学生个性化发展。作为初中道德与法治学科的教学延伸和重要载体,“能仁剧场”校本课程,坚持发展学生核心素养,促进学生健康成长,丰富学生校园文化生活为目标,通过激发学生内驱力,打造指导教师团队,在编排、比赛和展演中实现课程的建设,引导教育广大学生学习道德与法律知识,加强道德修养,增强法治观念,成为合格的社会主义公民。