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“自主—合作”模式在基础护理学教学中的应用 被引量:5
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作者 韩斗玲 《教育与职业》 北大核心 2009年第27期88-89,共2页
自主学习、合作学习是高校教学改革积极探索的模式。文章针对高职高专护理教育的自身特点和规律,积极尝试将自主学习、合作学习模式整合为“自主—合作”学习模式。经过实践,该教学模式取得了良好的效果。
关键词 “自主—合作”模式 护理学基础 教学
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