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“自主—合作”模式在基础护理学教学中的应用
被引量:
5
1
作者
韩斗玲
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期88-89,共2页
自主学习、合作学习是高校教学改革积极探索的模式。文章针对高职高专护理教育的自身特点和规律,积极尝试将自主学习、合作学习模式整合为“自主—合作”学习模式。经过实践,该教学模式取得了良好的效果。
关键词
“自主—合作”模式
护理学基础
教学
下载PDF
职称材料
题名
“自主—合作”模式在基础护理学教学中的应用
被引量:
5
1
作者
韩斗玲
机构
九江学院护理学院基础护理教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期88-89,共2页
文摘
自主学习、合作学习是高校教学改革积极探索的模式。文章针对高职高专护理教育的自身特点和规律,积极尝试将自主学习、合作学习模式整合为“自主—合作”学习模式。经过实践,该教学模式取得了良好的效果。
关键词
“自主—合作”模式
护理学基础
教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
“自主—合作”模式在基础护理学教学中的应用
韩斗玲
《教育与职业》
北大核心
2009
5
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