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实施“自主创造”教育构划治校兴校方略
1
作者
马晓洪
《江苏教育研究》
2000年第2期25-26,共2页
关键词
小学
“自主创造”
教育
教育改革
学校工作
下载PDF
职称材料
开展“自主、合作、创造”性教学的两大策略
2
作者
吴红华
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第2期14-14,共1页
关键词
小学
语文教学
“自主
、合作、
创造”
性教学
教学策略
学科活动
下载PDF
职称材料
春风沾时必化雨——吴旗县宜兴希望学校教育科研侧记
3
作者
国刚
《网络资讯(人才与教育)》
2004年第10期10-11,共2页
在吴旗宜兴希望学校校园里徜徉,有一种昂扬向上的气氛很是令人鼓舞。迎着校门矗立的红军长征纪念碑及“艰苦岁月”的雕塑给人以无尽的暇想,更给人奋发的力量。据李锦校长讲,该校的前身是中华爱国联合会在全国小学生中发起的“两校两...
在吴旗宜兴希望学校校园里徜徉,有一种昂扬向上的气氛很是令人鼓舞。迎着校门矗立的红军长征纪念碑及“艰苦岁月”的雕塑给人以无尽的暇想,更给人奋发的力量。据李锦校长讲,该校的前身是中华爱国联合会在全国小学生中发起的“两校两碑”四大工程之一。
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关键词
吴旗县
宜兴希望学校
教育科研
“自主创造”
“三项工程”
愉快教育
下载PDF
职称材料
题名
实施“自主创造”教育构划治校兴校方略
1
作者
马晓洪
机构
宜兴市实验小学
出处
《江苏教育研究》
2000年第2期25-26,共2页
关键词
小学
“自主创造”
教育
教育改革
学校工作
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展“自主、合作、创造”性教学的两大策略
2
作者
吴红华
机构
江苏省宜兴市实验小学
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第2期14-14,共1页
关键词
小学
语文教学
“自主
、合作、
创造”
性教学
教学策略
学科活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
春风沾时必化雨——吴旗县宜兴希望学校教育科研侧记
3
作者
国刚
机构
《网络资讯:人才与教育》记者
出处
《网络资讯(人才与教育)》
2004年第10期10-11,共2页
文摘
在吴旗宜兴希望学校校园里徜徉,有一种昂扬向上的气氛很是令人鼓舞。迎着校门矗立的红军长征纪念碑及“艰苦岁月”的雕塑给人以无尽的暇想,更给人奋发的力量。据李锦校长讲,该校的前身是中华爱国联合会在全国小学生中发起的“两校两碑”四大工程之一。
关键词
吴旗县
宜兴希望学校
教育科研
“自主创造”
“三项工程”
愉快教育
分类号
G628 [文化科学—教育学]
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施“自主创造”教育构划治校兴校方略
马晓洪
《江苏教育研究》
2000
0
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职称材料
2
开展“自主、合作、创造”性教学的两大策略
吴红华
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
3
春风沾时必化雨——吴旗县宜兴希望学校教育科研侧记
国刚
《网络资讯(人才与教育)》
2004
0
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