浅谈英语“自助餐”式分层作业设计

课后作业是对学生课堂学习成果的检验、巩固与补充,面向的是不同层次、不同需求的学生。“自助餐”式分层作业设计能够满足学生差异性学习需求,让每个学生都能够有所收获。“自助餐”式分层作业通过“基础餐”作业、“营养餐”作业、“甜品餐”作业等形式,逐层深入地引导学生掌握、迁移和内化英语知识,帮助学生巩固课堂所学,提升英语综合能力。

农村初中实施“体育、艺术2＋1”项目中应用“自助餐”式教学法的实践研究

摘要：在“体育、艺术2＋1”项目的实践中，要同时让两千多学生都拥有场地和器材进行运动，是学校体育教师要面对的重要课题。应用“自助餐”式教学法可以大大缓解了场地器材的紧张问题，把主动性让给学生，充分发挥学生的特长，提高教学质量。