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论高校体育中的人格教育
被引量:
2
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作者
于鹏
《吉林体育学院学报》
2005年第3期77-78,共2页
人格教育是指对人的教育,是促进学生人格主体性和社会发展的教育。《中国教育报》曾在人格教育的讨论中指出了一个值得警醒的重大问题:“人格教育的漠视,乃是中华民族的最大忧患。”因此,为了全面实施素质教育,提高学生的健康水平,高校...
人格教育是指对人的教育,是促进学生人格主体性和社会发展的教育。《中国教育报》曾在人格教育的讨论中指出了一个值得警醒的重大问题:“人格教育的漠视,乃是中华民族的最大忧患。”因此,为了全面实施素质教育,提高学生的健康水平,高校体育的教育观念应由过去的技战术传授转向“身、心、群”的完整的人格教育观,构建与之相适应的教学内容体系,促进学生人格健全发展。
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关键词
人格
人格
教育
认知
教育
协作
教育
“自我意识”的教育
挫折
教育
高校体育
学生人格
教学内容体系
教育
观念
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职称材料
题名
论高校体育中的人格教育
被引量:
2
1
作者
于鹏
机构
吉林农业大学
出处
《吉林体育学院学报》
2005年第3期77-78,共2页
文摘
人格教育是指对人的教育,是促进学生人格主体性和社会发展的教育。《中国教育报》曾在人格教育的讨论中指出了一个值得警醒的重大问题:“人格教育的漠视,乃是中华民族的最大忧患。”因此,为了全面实施素质教育,提高学生的健康水平,高校体育的教育观念应由过去的技战术传授转向“身、心、群”的完整的人格教育观,构建与之相适应的教学内容体系,促进学生人格健全发展。
关键词
人格
人格
教育
认知
教育
协作
教育
“自我意识”的教育
挫折
教育
高校体育
学生人格
教学内容体系
教育
观念
Keywords
character
character education
cooperation education
self consciousness education
setback education
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
B848 [哲学宗教—心理学]
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出处
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1
论高校体育中的人格教育
于鹏
《吉林体育学院学报》
2005
2
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