论教育理论研究的创新依靠——从夸美纽斯的“自然适应性”原则谈起

“自然适应性”原则是夸美纽斯教育思想的主线，“正确的教育应该和自然相适应”是夸美纽斯孜孜以求的境界。他试图从自然界的类比研究中，探求教育工作的客观规律，并运用这种规律来指导教育实践，由此开启了教育研究的世俗化序幕，赋予教育研究新理念。

教育理论研究的创新依靠什么——从夸美纽斯的“自然适应性”原则谈起

本文认为，教育理论研究的创新需要丰富的实践累积为底蕴，需要积极的探索精神作动力，需要科学的研究方法来导向。在这三个方面，夸美纽斯关于教育的“自然适应性”原则的研究都给我们提供了有益的借鉴。