1
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马克思人的自由全面发展思想及其当代价值 |
徐明江
朱珠
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《新丝路》
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2024 |
0 |
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2
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论人的自由全面发展实现的内在条件 |
刘欣
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《新丝路》
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2024 |
0 |
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3
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马克思“人的自由全面发展”社会理想与中国式现代化实践 |
王雅林
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《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》
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2024 |
2
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4
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元宇宙的现实境遇、逻辑批判及其未来进路——基于人的自由全面发展理论的分析 |
石浩
杜仕菊
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《华东理工大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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劳动教育如何促进青少年自由而全面发展 |
齐旭旺
何云峰
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《广东青年研究》
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2024 |
0 |
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6
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“人的自由全面发展”理论的当代价值及实践路径研究 |
明娇
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《新丝路》
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2024 |
0 |
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7
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马克思主义人的自由全面发展理论中国化的历史进程及其当代价值研究 |
宁希静
宇雅赫
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《新丝路》
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2024 |
0 |
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8
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论人的自由全面发展思想——基于《德意志意识形态》文本的研究 |
刘苏毅
张慧欣
卢秋野
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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数字技术与促进人的自由全面发展 |
鲁广锦
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《新湘评论》
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2024 |
0 |
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10
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不断实现人自由而全面的发展——中西现代化的比较政治学分析 |
李树陈
牛云
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《三门峡职业技术学院学报》
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2023 |
1
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11
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中国式教育现代化应全面促进人的适应性与自由性统一的全面发展 |
郝文武
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2023 |
1
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12
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个人自由全面发展的实现——论马克思《1857-1858年经济学手稿》的伦理主题 |
李培超
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《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
7
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13
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个人的自由全面发展——马克思《1857-1858年经济学手稿》的伦理解读 |
陈芬
田梦非
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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14
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马克思每个人自由而全面发展思想的四个维度 |
王贵明
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《现代哲学》
CSSCI
北大核心
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2002 |
3
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15
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主体性道德人格教育与个人自由全面发展 |
肖川
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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1999 |
8
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16
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马克思主义科学体系的核心价值目标——每个人自由而全面发展 |
童贤成
郑流云
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《兰州学刊》
CSSCI
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2010 |
3
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17
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论医学领域中重塑人文精神的意义——基于个人的自由全面发展的维度 |
戈文鲁
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《医学与哲学(A)》
北大核心
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2011 |
8
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18
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“明明德”与马克思“每个人自由全面发展”观 |
金慧玲
李梅花
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2021 |
2
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19
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“以人为本”的历史观前提——对“每个人自由而全面发展”理论前提的新思考 |
胡义成
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《湖南工业职业技术学院学报》
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2004 |
2
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20
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知识创新劳动:个人全面自由发展的一种现实可能 |
楼慧心
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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2006 |
1
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