从“舞动无界”工作坊看中西方舞蹈教育的观念差别

本文通过比较"舞动无界"项目所传递的中西方舞蹈编导在创作和作品呈现方面的巨大差异,去寻找这种差异背后现代性视角之下的深层的社会原因和舞蹈演变背景,并借此探究中西方当代舞蹈在教育方面的观念差别,试图为中国舞蹈教育的当代转向寻找思想依据和可能策略。

中国舞蹈的后现代问题

本文围绕我国当代舞蹈创作中的热点与焦点问题——后现代,首先在历史的纵向梳理和横向对比中,寻找造成这一问题的客观根源,继而以"舞动无界"项目中这一问题的直接体现为引发,对"后现代之后中国是何角色"、"后现代之后将如何"进行了层进式的思考和阐述,强调后现代问题的出现是中国当代舞蹈发展的历史必然,如何在这个问题上进行合乎历史与时代发展的思考是至关重要的。

表现主题与“纯动作”追求——赵铁春与乔纳森创作理念比较

本文对"舞动无界"项目中中国编导赵铁春和英国编导乔纳森?卢恩的创作过程,从创作前的构思、演员和编导的功能、舞蹈语汇来源、作品的结构方法、作品呈现的审美意象五个方面进行了比较研究。