花腰彝“舞龙”文化传承的现状及思考

云南石屏慕善村的"舞龙",是花腰彝文化传承较好的一个典型,但也存在着传承人减少、缺乏经费、难以真正进入课堂等问题。在现代化、全球化和主流文化的冲击下,如何使少数民族传统文化得到传承是一个值得深入思考的问题。

传统仪式的实践与村落共同体重塑——以清潭村“舞草把龙”仪式为例

传统仪式具有凝聚社会团结和强化集体力量的作用。清潭村“舞草把龙”仪式的田野调查与研究表明,传统仪式具有连接社会亲属关系网络、强化村落共同体集体记忆、激发文化自觉与内生动力、维护村落共同体社会秩序等功能,为重塑村落共同体提供了活动空间、认同基础、文化逻辑、秩序规范等基本性要素。以柯林斯的互动仪式链理论作为分析框架,着重从互动仪式核心要素运行前、运行时、运行后,析毫剖厘互动仪式链视域下重塑村落共同体意识的叙事脉络,为多维度探究传统仪式的功能发挥与村落共同体的重塑提供一个新的研究视角。

“舞龙舞狮队”对高校学生团队意识的培养

从20世纪开始,就已经有相关研究提出了对高校学生的教育不能只停留在教材的教学,应着重于提升学生们的核心素养为教学方针,提高学生知识储备的同时还应当积极引导学生们养成良好的道德品格、正直的三观。这些都是教育的延伸,而在对高效学生核心素养培养当中,团队意识这一点有着很大的意义。团队意识在人类文明当中就有着悠长的历史,在猿人时期人类就会团队合作生存。随着历史的演变,团队意识一直伴随着人类文明进步着。在当今社会当中,很多地方都可以找到团队意识的影子。"舞龙舞狮"运动中,团队意识占着核心的作用。

松江“舞草龙”传承现状和路径的初探

松江"舞草龙"是国家级非物质文化遗产,其传承的不止是一种民俗舞蹈的表征形式,更是一把打开当地深层文化惯性的钥匙。在概述松江"舞草龙"文化内涵的基础上,文章初步探究了其传承现状和主要问题,并为改变不容乐观的现状提供实际可行的关于传承路径的对策和建议。