如何再造中学语文“艺术型”新课堂

中学语文课堂不应该是“科研型”教 学课堂。而应该是“艺术型”的中学语文课堂。 “艺术型”的中学语文课堂是师生的生命交互作用与共同创造。中学语文教师必须与学生一起创造个性话的中学语文艺术课堂，实现师生的生命价值。

应用型本科大学课堂教学质量研究与实践

本文分析了新时代大学生对课堂的新要求新认识,通过将“艺术”元素注入课堂“气氛”的新时代大学课堂授课方式,提出新时代的大学教师应转换思想,构建教学“艺术”课堂,顺应时代发展需求,用创新的教学课堂为祖国培养当代创新型大学生。