让“节外生枝”引领“满园春色”

目前现代信息教育的本质是面向未来，而未来社会的变革必然给未来的教育带来一系列新的问题和挑战。面对问题和挑战，我们站在一线的教师下一步的路该怎么走？如何才能真正做到使“教育面向未来”？如何适应未来教育发展的需要，是教育工作者亟待解决的问题。作者结合现代教育理念，简要阐述了信息技术教育带入课堂所引发的问题，并提出相应的对策。

“节外生枝”的精彩

随着语文教学的开放性逐渐增强，学生在课堂上质疑、争论的机会越来越多，伴之而来的“节外生枝”现象也不断呈现。教师应做到：当“节外生枝”暗合目标时，定要识清“庐山真面目”，顺势引导；当“节外生枝”偏离目标时，切勿“犹抱琵琶半遮面”，果断纠正。

论体育教学中“节外生枝”资源的有效生成与利用

"节外生枝"资源是体育教学中融入新课标理念的重要教学资源。本文对"节外生枝"资源捕捉的路径与在教学中的开发与利用进行论述,为体育教学改革提供参考。