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指向创新素养的“芯片科技教育”课程构建与实施
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作者 王亦群 《现代基础教育研究》 2024年第2期17-21,共5页
学生创新素养的培育既是核心素养导向的人才培养的重要内容,也是高中课程改革关注的重要领域。课程是创新素养培育的基本支撑,上海市位育中学针对“创新素养高阶需求支持弱,专门的创新素养培育课程开发不足,基于课程的创新素养培育融合... 学生创新素养的培育既是核心素养导向的人才培养的重要内容,也是高中课程改革关注的重要领域。课程是创新素养培育的基本支撑,上海市位育中学针对“创新素养高阶需求支持弱,专门的创新素养培育课程开发不足,基于课程的创新素养培育融合不力”等问题,以“芯片”特色课程建设为抓手,系统建构课程目标、课程内容、课程实施、课程评价,形成了课程化推进学生创新素养培育的课程体系。有效融合了学科教学和思政教育,促进了学生创新能力和综合素养的提升,提升了教师课程开发及跨学科教学能力,也有效扩大了学校的知名度和影响力。 展开更多
关键词 创新素养 普通高中 “芯片”课程
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