新俄罗斯小说中“苏联”记忆的建构框架

苏联解体后的20余年来,俄罗斯从思想界到文学界对前苏联历史进行深刻反思,重构"苏联"记忆成为当代俄罗斯小说的重要内容,文学由此变成诠释"苏联"形象的特殊话语方式。由于各种社会矛盾和利益关系的缠绕,在小说中如何重构苏联记忆成为一个复杂的文化问题。面对同一个苏联"文本",出现了几种迥异的文学诠释路径,由此呈现多重的"苏联"面。小说作品大致可分为三类:政治祛魅化的"苏联"、日常生活化的"苏联"、情感符号化的"苏联"。从集体记忆的理论视角对新俄罗斯小说中的"苏联"历史书写问题进行系统爬梳、审辨,可追踪考察当代俄罗斯文学发展的新态势,以及俄罗斯民族如何运用文学叙述策略建构"苏联"的历史记忆。

20世纪90年代初俄罗斯文学中的“苏联”叙事刍议

20世纪90年代初期苏联解体,社会急剧转型,导致了人们的价值观念和思维方式的巨大变化,并深刻地影响了文学的发展进程。这一时期,文学中的"苏联"叙事主要呈现出政治祛魅的特征:褪去神圣光环的十月革命、正义性遭受质疑的卫国战争、被消解的乌托邦神话体制等在文学中得以书写。作家通过这种陌生化的手法诉说历史之痛,解构苏联官方话语的宏大叙事。

正确使用“苏联”和“前苏联”二词

从苏联解体以后，我国传媒上开始出现“前苏联”一词。近几年还出现了“前苏联”一词使用得越来越广泛的趋势。

社会主义能够解决“经济核算”难题吗?——“苏联模式”问题和“中国方案”

在社会主义所有制结构和运行机制的框架下,结合苏联和中国的经济史,对于社会主义是否能够解决米塞斯称谓的社会主义"经济核算"难题所进行的研究结果表明,以指令性的计划经济和中央专业部委的垂直管理的"苏联模式"的社会主义,由于专业部委既无法通过改变产业分布来追逐更高的资本收益,也无法通过对资本收益计算和资产调整回避对下属企业的软预算约束,因此,不可避免地出现了社会主义"经济核算"问题,而且对这种模式进行市场取向的改革也难以解决这个问题。而具有"条块分割"历史沉淀的中国模式的社会主义却不同,由于地区间的竞争和公有制以外多种经济成分存在,使得地方政府可以通过选择不同的国有资产组合,并依据资本收益动态调整国有资产组合,从而成功破解了社会主义"经济核算"难题。从这个意义上讲,中国特色社会主义的实践对社会主义具有更普遍的指导意义,"中国方案"将代替"苏联模式"推动社会主义事业的发展。

竞技体育“苏联模式”研究

尽管现代奥运会的创始人顾拜旦爵士曾把非政治化作为奥林匹克的理想之一，但自从以奥运会为代表的现代竞技体育运动兴起，体育就一直未与政治“绝缘”，二者的关系还有越来越紧密的趋势。两次世界大战、美苏争霸、苏联解体等等国际体系的结构变化都对竞技体育的发展带来了难以估量的影响。就一个国家而言，其政治制度的性质、政治文化的个性也从根本上决定了该国竞技体育的发展道路和水平。

“苏联式”建筑与“新北京”的城市形塑--以1950年代的苏联展览馆为例

1954年在中苏同盟以及苏联大力支援新中国建设的背景下,北京苏联展览馆应运而生。苏联展览馆的兴建构筑了独特的"苏联式"文化景观,也成为北京城市重要的文化和社会空间,丰富了城市的社会文化生活。而苏联展览馆构筑的电影馆与餐厅,更是引领着当时的休闲与消费时尚。苏联展览馆的个案一方面展示了1950年代都市生活中社会文化史与日常生活史意义,另一方面也揭示出空间与景观改造在近现代城市文化建构中的意义。

短暂的体制与长存的精神——中国高等师范教育“苏联模式”的历史解读与反思

"苏联模式"是在"全面输入"苏联教育理论、经验的前提下,自上而下建立起的"立体"师范教育模式。虽仅存在十余年就退出了历史舞台,但其却从体制和精神两个维度塑造了新中国师范教育,深刻地影响着中国师范教育发展走向。从发展角度看,师范教育思维的"苏联模式"已成为当下教师教育改革发展的障碍。解读"苏联模式"有着重大现实意义:分析其建设历程,汲取其宝贵经验,为推动教师教育体制改革提供借鉴;挖掘该模式得以产生影响的深刻原因,为消除"苏联模式"影响,推动教师教育开放进程提供参考。

“前”用作类前缀的三种用法试探——从“前苏联”一词引发的争议说起

由"前苏联"一词引发的争议颇多,其症结恐怕在于对"前"的用法缺乏全面深入的认识。"前苏联"中的"前",一般用在现已不存在的国家、地区或机构的名称之前,表示"从前曾有,现在已无的",可以认为是一个类前缀。此外,"前"字用作类前缀还有两种用法:一是用作表职务的名称之前,指"现任之前的任何一位担任该职位的";二是用在一些术语前,指"……产生之前的"。这是受外来语缀影响产生的新用法。

"一边倒"文化政策与当代文学中的"苏联模式"

中苏文学在当代中国大起大落的戏剧性命运,堪称半个世纪以来当代中外文学关系史上的奇观.从20世纪50年代初期到后期,没有哪个国家文学能像苏联文学那样广泛而深刻地影响中国文学及其发展;而后来,也没有哪个国家文学竟如苏联文学那样被中国口诛笔伐,遭到了愤怒的批判和令人吃惊的误解.

“苏联老大哥”形象的乡村建构(1949-1956)--以河北省若干县域为中心的考察

关于中国农业合作化的快速推进,学界有多种解释。事实上,这与20世纪50年代初期"苏联老大哥"形象的乡村建构不无关联。基于历史的鉴戒性,新中国成立之初,中共在乡村宣传苏联的意蕴、机制依托和内容传播、动员策略与宣传艺术以及成效和问题等值得系统深入地研究探讨。

论“苏联”因素——当代文学早期的外来影响

对共和国的最初岁月有着成长记忆的人，大凡都有一个“苏联文学情结”令他们难以释怀。曾几何时，苏联文学在新中国文坛上是如此的一枝独秀与风光无限!它不仅指引着当时的人们如何去认识世界与自我，而且在很大程度上铸造着一个时代的集体意识。这种文学现象，在深层次则是一个特定时代下文学建构的结果。由于“苏联共产党就是我们最好的先生，我们必须向他们学习”，因此，作为一个特定的社会领域，文学艺术在建设过程中同样学习了苏联。事实上，文学建构过程中借鉴“苏联模式”的意义，远非导致了苏联文学在新中国文坛一度盛行的现象；由这种借鉴所必然包含的对文学的表达空间、艺术风格、生产机制、运作方式等诸多方面的规约，在更大的范围内和更深的层面上影响着“十七年文学”的发展脉络与整体格局。因此，对新中国文学建构中苏联因素的细节性考察，显然可以为我们理解纷繁复杂的“十七年文学”提供又一路径。

应该被铭记的“苏联呼声”广播电台

抗战时期,在上海短时期存在过一个由苏联出面创立并直接领导的"苏联呼声"广播电台。电台虽然由苏方控制,但其节目内容受到中国共产党领导下的进步期刊——《时代》周刊、《苏联文艺》的影响。本文以上世纪40年代上海为背景,从诸多史料中提炼出有价值的线索和史实,还原了"苏联呼声"广播电台从起步创建到初具规模的历史片段,对研究人民广播史学、中苏关系史具有参考价值。

从“直接过渡”到“苏联模式”的缘由及启示

从列宁到斯大林 ,苏联社会主义建设的理论与实践 ,从“直接过渡”到“迂回过渡” ,直至形成以高度集权为特征的苏联模式。苏共探索社会主义建设道路的曲折历程 ,对于我国今天的社会主义建设有深刻的启示。

论“苏联模式”与中国早期钢琴艺术

"苏联模式"不仅对中革命影响深远,对中国的政治、经济、文化等领域的影响亦极为巨大,其不仅奠定了中国早期钢琴教育的基石,还引领了中国民族风味钢琴曲创作,特别是建国初期对中国钢琴教学制度、人才培养等都提供了范本和援助。

从“苏联解体”教训看“中国道路” 几位国际政要对苏联解体原因分析

反思苏联解体的原因，必须清醒地认识到，中国在历史上曾经学习过苏联，但是从未跟在“苏联模式”背后亦步亦趋，中国不是苏联，中国人民始终珍视自己的独立地位。

反对历史虚无主义，正确评价苏联模式

吴恩远（中国社会科学院）在《正确评价苏联模式》一文中指出，必须对苏联70多年的社会主义建设历史即苏联模式持辩证分析的态度，反对历史虚无主义。断定“苏联模式”“早已失败、早已被历史证明是一条死路”，这是完全不符合历史事实的。对历史事件的评价决不能离开当时的历史环境。事实雄辩证明：苏联如果不是利用“社会主义计划管理”的优势，能在一个落后的囤家短期内集中调动国家有限资源实现工业化、打败法西斯侵略、拯救自己的国家吗？

杀童案频发与媒体“苏联模式”

按我原来的看法,关于近期校园杀童惨剧的新闻报道，根本无涉媒体伦理问题。因为，在现有报道、评论中，尚未见到对行凶过程描绘过分详尽的描述、鲜血杀戮的津津乐道，也没有谁将这些罪犯形容为英雄人物。无论报道的价值立场还是描述事件的分寸把握，都是在正常范围里面。

“中国特色”是和“苏联模式”相比较而言的

有人提出这样的疑问：毛泽东在新中国建立后形成的关于社会主义建设的思想，为什么不能成为中国特色社会主义理论体系的起点呢？《理论视野》发表中央党校组织部副部长赵长茂教授的文章指出：中国特色社会主义强调的是“中国特色”，而“特色”来自于比较。“中国特色”应当是和“苏联模式”相比较而言的。实事求是地说，自新中国成立到“文化大革命”结束这一时期，我国的社会主义，

1949-1959年中共建构“苏联符号”的历程与启示--基于《人民日报》的考察

新中国成立后,中共运用以《人民日报》为代表的宣传媒介建构象征特定意涵的“苏联符号”开展国家建设。1949年至1955年,为促进中苏关系和提升新政权认同度,中共建构象征“兄弟”与“强盛的社会主义国家”意涵的“苏联符号”。随着1956年苏共二十大召开,中共基于政治道义与自主建设的考量,开始建构象征“改革的国家”意涵的“苏联符号”。1957年下半年至1959年,面对国内思想混乱和生产建设高涨,“苏联符号”的象征意涵在回归的基础上出现泛化,表现为“东风压倒西风”。中共建构“苏联符号”推进了中苏关系和国家建设,促进了民众对新中国的认同和对苏联的友好感情,但也在一定程度上造成社会思想混乱、民众对新政权的认同与苏联的发展成果过分关联等消极影响。