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课程思政视域下“英美文学选读”的教学改革探索
1
作者
龙跃
《当代教育理论与实践》
2023年第5期22-26,共5页
“英美文学选读”是我国高校英语专业的核心课程。在课程思政理念的指导下,笔者从授课教师课程思政意识的培养、课程思政教学内容体系的构建、课程思政教学环节的设计及课程思政成效评价体系的完善四个方面,对“英美文学选读”课程的教...
“英美文学选读”是我国高校英语专业的核心课程。在课程思政理念的指导下,笔者从授课教师课程思政意识的培养、课程思政教学内容体系的构建、课程思政教学环节的设计及课程思政成效评价体系的完善四个方面,对“英美文学选读”课程的教学改革进行了探索。加强“英美文学选读”的课程思政建设使该课程成为社会主义核心价值观的教学载体,有利于培育具有深厚家国情怀和高尚道德品质的现代化外语人才。
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关键词
课程思政
“英美文学选读”
教学改革
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职称材料
“英美文学选读”课中研究性教学的探索
2
作者
汪顺来
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2017年第3期67-69,共3页
"英美文学选读"课程是我国高校英语专业的核心课程,对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用,但由于市场经济下社会功利思想的冲击,"英美文学选读"课的教学面临着巨大的压力和挑战,有日趋边缘化...
"英美文学选读"课程是我国高校英语专业的核心课程,对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用,但由于市场经济下社会功利思想的冲击,"英美文学选读"课的教学面临着巨大的压力和挑战,有日趋边缘化的危险;此外,传统的课堂教学只注重知识的传授,忽视了学生研究能力的培养,从而严重挫伤了学生学习的积极性。文章以建构主义理论为指导,探讨研究性教学方法在"英美文学选读"课教学中的应用以及如何培养学生的研究能力,努力促进文学课课堂教学模式的改革。
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关键词
“英美文学选读”
课程
建构主义
研究性教学
研究能力
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职称材料
“英美文学选读”课程思政建设研究
被引量:
2
3
作者
杨璐
刘坤
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2021年第6期168-172,共5页
课程思政是全面提升高等教育人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要途径。在大学英语“8+X”教学模式中,“英美文学选读”是面向大二年级学生所开设的国际视野通识教育选修课。“英美文学选读”课程思政建设的有效途径主要有:...
课程思政是全面提升高等教育人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要途径。在大学英语“8+X”教学模式中,“英美文学选读”是面向大二年级学生所开设的国际视野通识教育选修课。“英美文学选读”课程思政建设的有效途径主要有:聚焦热点,厚植爱国主义情怀;对比分析,提升中国文化认知;主题教学,培养思想政治素质。
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关键词
大学英语
课程思政
“英美文学选读”
课程
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职称材料
高职英语专业课程育人功能探究——以“英美文学选读”为例
被引量:
1
4
作者
梁小燕
《黑龙江教师发展学院学报》
2022年第3期52-54,共3页
我国各大高职院校是思想政治教育以及专业技能培训的重要阵地,高职院校设置的每门课程除了需要传递相应的专业技能以及理论知识之外,更重要的是实现课程育人的功能。在“英美文学选读”这门课程中,也蕴涵着一定的育人元素。基于此,对“...
我国各大高职院校是思想政治教育以及专业技能培训的重要阵地,高职院校设置的每门课程除了需要传递相应的专业技能以及理论知识之外,更重要的是实现课程育人的功能。在“英美文学选读”这门课程中,也蕴涵着一定的育人元素。基于此,对“英美文学选读”这门课程中的育人功能展开相应的探索和分析,以供教育同行参考。
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关键词
高职院校
英语专业
育人功能
“英美文学选读”
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职称材料
题名
课程思政视域下“英美文学选读”的教学改革探索
1
作者
龙跃
机构
常州工学院外国语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2023年第5期22-26,共5页
基金
常州工学院2021年度教学改革研究课题(jgkt2021-6)。
文摘
“英美文学选读”是我国高校英语专业的核心课程。在课程思政理念的指导下,笔者从授课教师课程思政意识的培养、课程思政教学内容体系的构建、课程思政教学环节的设计及课程思政成效评价体系的完善四个方面,对“英美文学选读”课程的教学改革进行了探索。加强“英美文学选读”的课程思政建设使该课程成为社会主义核心价值观的教学载体,有利于培育具有深厚家国情怀和高尚道德品质的现代化外语人才。
关键词
课程思政
“英美文学选读”
教学改革
Keywords
curriculumbased political and virtuous awareness
“Selected Readings in British and American Literature”
teaching reform
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“英美文学选读”课中研究性教学的探索
2
作者
汪顺来
机构
常州工学院外国语学院
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2017年第3期67-69,共3页
基金
2014年度校级教学建设项目"‘英美文学选读’核心课程建设"(NO.A3-4401-14-057)
文摘
"英美文学选读"课程是我国高校英语专业的核心课程,对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用,但由于市场经济下社会功利思想的冲击,"英美文学选读"课的教学面临着巨大的压力和挑战,有日趋边缘化的危险;此外,传统的课堂教学只注重知识的传授,忽视了学生研究能力的培养,从而严重挫伤了学生学习的积极性。文章以建构主义理论为指导,探讨研究性教学方法在"英美文学选读"课教学中的应用以及如何培养学生的研究能力,努力促进文学课课堂教学模式的改革。
关键词
“英美文学选读”
课程
建构主义
研究性教学
研究能力
Keywords
British and American Literature class
Constructivism
Research-oriented teaching
Research capacity
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“英美文学选读”课程思政建设研究
被引量:
2
3
作者
杨璐
刘坤
机构
长春理工大学外国语学院
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2021年第6期168-172,共5页
文摘
课程思政是全面提升高等教育人才培养质量、落实“立德树人”根本任务的重要途径。在大学英语“8+X”教学模式中,“英美文学选读”是面向大二年级学生所开设的国际视野通识教育选修课。“英美文学选读”课程思政建设的有效途径主要有:聚焦热点,厚植爱国主义情怀;对比分析,提升中国文化认知;主题教学,培养思想政治素质。
关键词
大学英语
课程思政
“英美文学选读”
课程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职英语专业课程育人功能探究——以“英美文学选读”为例
被引量:
1
4
作者
梁小燕
机构
广东茂名幼儿师范专科学校外国语学院
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2022年第3期52-54,共3页
文摘
我国各大高职院校是思想政治教育以及专业技能培训的重要阵地,高职院校设置的每门课程除了需要传递相应的专业技能以及理论知识之外,更重要的是实现课程育人的功能。在“英美文学选读”这门课程中,也蕴涵着一定的育人元素。基于此,对“英美文学选读”这门课程中的育人功能展开相应的探索和分析,以供教育同行参考。
关键词
高职院校
英语专业
育人功能
“英美文学选读”
Keywords
higher vocational college
English major
educational function
“Selected Readings of British and American Literature”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课程思政视域下“英美文学选读”的教学改革探索
龙跃
《当代教育理论与实践》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
“英美文学选读”课中研究性教学的探索
汪顺来
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
“英美文学选读”课程思政建设研究
杨璐
刘坤
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
高职英语专业课程育人功能探究——以“英美文学选读”为例
梁小燕
《黑龙江教师发展学院学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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