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“范式”转移:从“两手抓”到“五位一体”
1
作者
刘江锐
《南方论刊》
2016年第11期7-8,23,共3页
库恩的范式理论为社会科学研究提供了重要的分析工具。新"范式"出现是知识增长的重要标志。从"两手抓"到"五位一体",中国每一次发展观念的更新都是一次"发展范式转移",体现了科学的时空观和革...
库恩的范式理论为社会科学研究提供了重要的分析工具。新"范式"出现是知识增长的重要标志。从"两手抓"到"五位一体",中国每一次发展观念的更新都是一次"发展范式转移",体现了科学的时空观和革命观。"五位一体"战略布局的提出意味着中国发展范式进入到全新的阶段。同时,充分的发展范式转移也对中国的发展理论建设和社会实践提出要求。
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关键词
“范式”转移
发展观念
五位一体
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职称材料
题名
“范式”转移:从“两手抓”到“五位一体”
1
作者
刘江锐
机构
中国人民大学
出处
《南方论刊》
2016年第11期7-8,23,共3页
文摘
库恩的范式理论为社会科学研究提供了重要的分析工具。新"范式"出现是知识增长的重要标志。从"两手抓"到"五位一体",中国每一次发展观念的更新都是一次"发展范式转移",体现了科学的时空观和革命观。"五位一体"战略布局的提出意味着中国发展范式进入到全新的阶段。同时,充分的发展范式转移也对中国的发展理论建设和社会实践提出要求。
关键词
“范式”转移
发展观念
五位一体
分类号
C12 [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
“范式”转移:从“两手抓”到“五位一体”
刘江锐
《南方论刊》
2016
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