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浅谈教师“范画”在小学美术教学中的应用
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作者 蔡莉 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第3期131-131,133,共2页
当今,有理论家和教育走入了一个令人担忧的误区,他们片面地理解新课程理念,极力宣扬艺术的自我表现理论。由此,在小学美术教学中,他们常常全盘否定传统的教学方式,轻视技能技巧的训练,迷信那种随意自由的儿童即兴绘画,从而不可避免地削... 当今,有理论家和教育走入了一个令人担忧的误区,他们片面地理解新课程理念,极力宣扬艺术的自我表现理论。由此,在小学美术教学中,他们常常全盘否定传统的教学方式,轻视技能技巧的训练,迷信那种随意自由的儿童即兴绘画,从而不可避免地削弱了艺术创造的内涵,造成教育的极大浪费,使儿童创造力的培养不能真正落到实处。 展开更多
关键词 小学 美术 教师“范画”
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直观的美术教学方法——“范画”
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作者 倪花 《商情》 2013年第44期76-76,共1页
一、课本“步骤图”的再加工 在课本中,由于篇幅的限制,很多步骤画所占的位置都很小,具体的细节根本就模糊不清,在过程的描述上也是蜻蜓点水,一带而过,而启发指导学生最形象具体的作画方法却正是步骤画,那么这就给学生作画造成... 一、课本“步骤图”的再加工 在课本中,由于篇幅的限制,很多步骤画所占的位置都很小,具体的细节根本就模糊不清,在过程的描述上也是蜻蜓点水,一带而过,而启发指导学生最形象具体的作画方法却正是步骤画,那么这就给学生作画造成了较大的难度。如果教师在课前,早有自己再加工的步骤图的话那就既直观又简练,事半功倍了。 展开更多
关键词 美术教学方法 “范画”
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Applications of balanced pairs 被引量:3
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作者 LI HuanHuan WANG JunFu HUANG ZhaoYong 《Science China Mathematics》 SCIE CSCD 2016年第5期861-874,共14页
Let(X, Y) be a balanced pair in an abelian category. We first introduce the notion of cotorsion pairs relative to(X, Y), and then give some equivalent characterizations when a relative cotorsion pair is hereditary or ... Let(X, Y) be a balanced pair in an abelian category. We first introduce the notion of cotorsion pairs relative to(X, Y), and then give some equivalent characterizations when a relative cotorsion pair is hereditary or perfect. We prove that if the X-resolution dimension of Y(resp. Y-coresolution dimension of X)is finite, then the bounded homotopy category of Y(resp. X) is contained in that of X(resp. Y). As a consequence, we get that the right X-singularity category coincides with the left Y-singularity category if the X-resolution dimension of Y and the Y-coresolution dimension of X are finite. 展开更多
关键词 balanced pairs relative cotorsion pairs relative derived categories relative singularity categories relative(co)resolution dimension
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