基于创新创业能力培养的“药剂学”课程教学模式探索与实践

文章首先构建了基于创新创业能力培养的“药剂学”课程教学模式,然后论述了基于创新创业能力培养的“药剂学”课程教学模式实施,最后总结了基于创新创业能力培养的“药剂学”课程教学模式实施成效,其中教学模式实施包括应用翻转课堂结合线上线下混合式教学模式;基于云技术和云平台,构建多元化评价体系,建立自主型考核标准;以大创项目和知识竞赛为驱动,拓展课程深度,提高课程的高阶性;等等。

基于培养学生创新能力的“药剂学”教学改革初探

"药剂学"是制药工程专业一门重要的专业主干课程,如何在新形势下顺应医药行业发展,培养出具有创新能力的药学专业人才是很多高校"药剂学"课程教学改革的重点。根据当今制药企业实际人才需求的特点,从重新设置课程教学内容,强化实验、实践教学环节及鼓励学生参与创新创业训练计划项目等方面对"药剂学"课程教学改革进行了探讨,以期为培养符合制药企业需求的创新型药学专业人才提供可借鉴的模式和经验。

制药工程专业“药剂学”教学视频库的建设与应用

"药剂学"所包含的内容多,覆盖面广,应用性强,与生产实际联系非常紧密,更注重学生实际操作能力的培养。"药剂学"的教学需要多种教学方法,视频教学是其中非常重要的一种。该文主要总结了"药剂学"教学视频库的建设及应用情况,包括教学视频库素材的搜集及整理方法、理论教学及实践教学的应用效果、在应用过程中所遇到的问题,为提高药剂学理论和实践教学效果,提高学生实践应用能力提供参考。

新工科背景下虚拟仿真教学在“药剂学”实验教学中的应用探索

“药剂学”是制药工程专业的核心课程,具有较强的实践性。实验教学是“药剂学”课程不可或缺的一部分,在学生实践能力和创新能力的培养中占据着重要地位。基于我国新工科发展战略对新型工程人才培养所提出的新要求,文章针对传统“药剂学”实验教学存在的弊端,探索将虚拟仿真教学应用于“药剂学”实验教学,充分发挥二者的优势,实现优势互补,以期达到较好的教学效果,最终培养出高素质、综合型制药工程人才,为制药专业的课程改革提供新的思路。