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实施“荷”教育 培育“荷”少年——实施“荷教育”策略的实践与思考
1
作者
蔡庆辉
《文理导航》
2019年第5期72-73,共2页
'人法地、地法天、天法道、道法自然'。以荷为媒,实施'荷教育',坚持以孩子为中心,尊重孩子的个性,遵循教育规律,从办学思想、校园环境、课程建设、教师队伍、课堂改革、多元评价等方面进行顶层设计,探索学校特色育人模...
'人法地、地法天、天法道、道法自然'。以荷为媒,实施'荷教育',坚持以孩子为中心,尊重孩子的个性,遵循教育规律,从办学思想、校园环境、课程建设、教师队伍、课堂改革、多元评价等方面进行顶层设计,探索学校特色育人模式,培育荷品少年。
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关键词
“荷”教育
“荷
”少年
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题名
实施“荷”教育 培育“荷”少年——实施“荷教育”策略的实践与思考
1
作者
蔡庆辉
机构
福建省泉港区益海实验小学
出处
《文理导航》
2019年第5期72-73,共2页
基金
2018年福建省教育科学“十三五”规划课题《基于乡土资源开发和利用下的“荷教育”初探》(课题立项编号:FJJKXB18-561)的研究成果
文摘
'人法地、地法天、天法道、道法自然'。以荷为媒,实施'荷教育',坚持以孩子为中心,尊重孩子的个性,遵循教育规律,从办学思想、校园环境、课程建设、教师队伍、课堂改革、多元评价等方面进行顶层设计,探索学校特色育人模式,培育荷品少年。
关键词
“荷”教育
“荷
”少年
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施“荷”教育 培育“荷”少年——实施“荷教育”策略的实践与思考
蔡庆辉
《文理导航》
2019
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