萧红和“萧红体”:叙事学视角的解读

文体,是个性化的文本,是作家内在的语言存在和表现方式。在中国现代文学史上,萧红绝对称得上是一位成熟的“文体家”。传达一种抒情性主导功能,是“萧红体”最重要的特征。一种悲凉蕴藉的情感构成萧红作品叙述的抒情基调,使貌似松散的外在结构具有了内在的统一性和整体感,以此为叙述方式的聚焦点,叙述的自由语体、叙述的题材选择、叙述的限制视角、叙述的情节结构和叙述的情调模式等五个方面互相关联,营造出萧红“散文诗式”小说特有的情致和韵味,也铸就了“萧红体”的基本风貌。

从萧红的独特心态与个性解析“萧红体”的生成原因——重读萧红之二

“萧红体”是人们评价萧红作品特殊文体时采用的概念,其特点是摒弃传统的“线”性叙述格局,依照作家的感受与思维抓取描述对象特点,突出重心,视角独特,语言明丽洒脱,常产生与众不同的的艺术效果。笔者认为,“萧红体”的生成与作家独特心态、个性有密切的关系,而作家心态、个性的形成又有社会的、家族的和个人生活经历的影响。

爱与思的悄吟——萧红“诗心”论

文学史上通常将萧红作品风格概括为"萧红体",但对于"萧红体"的确切内涵却又莫衷一是、众说纷纭。因此,在总结前人对"萧红体"研究成果的基础上,以"诗心"作为切入点来阐释"萧红体"的核心内涵会更为恰切。"小女儿"心态、东北地域文化品格及其个人情感经历是其"诗心"的主要表现形式,运用"越轨的笔致"思索女人命运的生死轮回,采用"回忆体"叙事视角将人类命运中的欢愉永恒化,是其"诗心"创作的自觉流露。

走出知识本位 放飞孩童灵性——听《我和祖父的园子》一课有感

一次，一位颇有声望的老师执教《我和祖父的园子》一课。他向大家介绍了萧红悲壮而短暂的一生后，津津乐道于“萧红体”的特征，并有根有据地列举课文中的相关语句，剖析个中韵味。这源于课外的营养补充，但对当时在座的每个人无疑都是陌生的。