衡水学院在第十五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中喜获佳绩

2024年6月2日,第十五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛获奖名单公布,由衡水学院数学与计算机学院马倩、陈晓军等老师带领的ACM程序设计竞赛队在软件组赛道喜获佳绩,谢子昊、郭冰冰等7名同学荣获全国二等奖,国宇浩、赵俊楠等6名同学获全国三等奖,秦雪源等3名同学获优秀奖。

基于“蓝桥杯”大赛的独立学院C语言课程教学改革研究——以桂林理工大学博文管理学院为例

针对独立学院培养学生实践与应用能力的要求,分析独立学院C语言课程中存在的部分问题,紧紧围绕培养实践与应用能力,并通过'蓝桥杯'大赛,结合本学院的学生实际情况,提出C语言课程的教学改革方法。

基于“蓝桥计划”的高职Java语言课程改革研究

"蓝桥计划"于2011年启动,在高职院校的课程教学改革中加入"蓝桥计划"元素是一种新的尝试。依托"蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛,将大赛训练与日常教学相结合,为Java语言课程改革注入了新的活力。在教学中嵌入"蓝桥计划"教学案例,使教学更接近实际项目,充分体现了教学内容与未来实际工作岗位企业需求的对接,改革阶段性成效显著。

高职院校“以赛促学,以赛促教”的课程教学改革研究——以Java语言程序设计课程为例

Java语言程序设计是高职院校计算机类专业必修的专业基础课。渤海船舶职业学院结合"蓝桥杯"软件大赛,对Java语言程序设计课程进行了教学模式与方法的改革。通过改革,成功探索出"以赛促学,以赛促教"的教学模式,使得教学质量显著提高,实现了夯实学生专业技能、提升教师教学能力的目标。

《c语言程序设计》课程与竞赛相结合的教学改革的研究

本文以《c语言程序设计》课程为例,结合所参加的程序设计竞赛,分析了竞赛特点以及给课程教学带来的变化,探索出一条程序设计类课程与竞赛相结合的教学改革之路。