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“蛋趣”微课程活动设计与实施的探究
1
作者
张莉
《作文成功之路》
2019年第2期56-56,共1页
在幼儿园内开展微课程活动是当下针对幼儿普及的一种新型教学方式。通过对周边环境的相关资源获取,让幼儿在活动中围绕着最为常见的“蛋趣”展开一系列学习与实践活动。本文通过对“蛋趣”主题微课程活动的设计与具体实施方法做出总结探...
在幼儿园内开展微课程活动是当下针对幼儿普及的一种新型教学方式。通过对周边环境的相关资源获取,让幼儿在活动中围绕着最为常见的“蛋趣”展开一系列学习与实践活动。本文通过对“蛋趣”主题微课程活动的设计与具体实施方法做出总结探究,帮助幼儿感受自然生物的力量以及对生命的感悟,培养幼儿审美能力以及动手动脑的思考探索能力。
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关键词
“蛋趣”
微课程
活动设计与实施
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职称材料
题名
“蛋趣”微课程活动设计与实施的探究
1
作者
张莉
机构
江苏省苏州市吴江区八坼幼儿园
出处
《作文成功之路》
2019年第2期56-56,共1页
文摘
在幼儿园内开展微课程活动是当下针对幼儿普及的一种新型教学方式。通过对周边环境的相关资源获取,让幼儿在活动中围绕着最为常见的“蛋趣”展开一系列学习与实践活动。本文通过对“蛋趣”主题微课程活动的设计与具体实施方法做出总结探究,帮助幼儿感受自然生物的力量以及对生命的感悟,培养幼儿审美能力以及动手动脑的思考探索能力。
关键词
“蛋趣”
微课程
活动设计与实施
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“蛋趣”微课程活动设计与实施的探究
张莉
《作文成功之路》
2019
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