基于“蜜蜂式”翻转课堂的医学教育改革培养模式探讨及意义

针对传统医学教育模式在培养医学人才方面存在的不足,提出在教学中引入“蜜蜂式”翻转课堂,指出该模式是以学生为课堂中心,以教师和学生之间的有效沟通为课堂基础,以学生之间的通力合作为课堂保证,从而提高课堂教学质量,培养学生的团结协作、交流沟通以及发现和解决问题的能力。