论新媒体传播中的“蝴蝶效应”及其对策

随着新媒体技术的持续发展,社会公众可以利用智能手机、平板电脑等移动智能终端发布或者收集对应的信息,这也意味着在当今时代,信息的传播速度得到了进一步发展。但因为目前信息传播缺乏足够的监管,并且信息传播准入门槛较低,一旦某种信息出现了传播失误的情况,在新媒体传播中快速发酵,会对整个社会舆论产生严重的负面影响,这便是“蝴蝶效应”。基于此,文章以“蝴蝶效应”的基本概念为基础,针对“蝴蝶效应”在新媒体传播中产生的各种负面影响及该现象产生的原因进行分析,并分别从制度规定完善、强化舆论引导力度以及民众维权意识三个方面,提出了相应的解决对策。

俄乌冲突的“蝴蝶效应”与中国粮食安全的地缘风险

俄乌冲突所导致的“蝴蝶效应”使中国的粮食安全面临着严峻的地缘风险。“蝴蝶效应”强调在对变化高度敏感的议题领域中,体系内关键节点的微小改变会引发连锁反应,造成与之体量不相匹配的后果。在相互依赖的全球市场中,由于粮食具有安全属性,各国对粮食市场的变化高度敏感。因此,在俄罗斯和乌克兰两大“市场关键点”粮食出口收缩后,全球粮食市场中的供给不足被催化并加剧了国际粮价的异动,这一“连锁反应”诱发了全球性的粮食安全风险。对中国而言,此次“蝴蝶效应”波及了粮食进口的稳定、提升了美国在中国粮食进口中的优势地位、冲击了中国粮食进口的渠道、加剧了粮食进口被“安全化”的趋势。对此,中国亟需提高粮食安全的韧性,丰富粮食进口来源并利用金融手段缓解粮价波动,以规避地缘政治变化的“蝴蝶效应”冲击中国的粮食安全。

“蝴蝶效应”在高校思政教育中的应用研究——以分形原理为视角

本文以分形原理为视角,科学分析“蝴蝶效应”在高校思政教育中的应用原理,即归纳总结教师形象、教学载体、个体事件三方面可能引发的结果,并对每个方面的初始条件及数个关键分形进行梳理,分别施加影响和控制,使原本非线性的变化方式渐渐收敛,最终引发正向积极的“蝴蝶效应”。这种具备程序性、系统性的应用方法,对提升高校思政教育的实效性具有重要意义。

新媒体传播的“蝴蝶效应”及应对措施分析

为了解决新媒体传播中的问题,维持社会的和谐稳定,提升公共安全保障能力,本文以新媒体这一传播媒介为对象,深入研究其所产生的“蝴蝶效应”及应对措施。首先概述新媒体传播的“蝴蝶效应”,其次具体分析“蝴蝶效应”产生的原因及影响,最后提出行之有效的应对措施,旨在净化新媒体环境,进一步提升媒体信息的传播质量,以期为相关工作人员提供参考。

从“蝴蝶效应”谈网络舆论热点生成路径

近年来。网络新闻信息在不同应用类型的网络媒体形态以及传统媒体、网民之间立体交叉瓦动而形成的信息系统中运动，并在不断的议程设置、筛选、过滤、传播中形成了一个个舆论热点，本文从蝴蝶效应与混沌理论入手进行研究．主要分析网络舆论热点不同于以往传统媒体时代的循环式生成路径与特点。

官民互动助推网络反腐“蝴蝶效应”

目前，国内外网络反腐已经跨越了单纯的自发性行为的阶段。

论我国运动员体育礼仪的“蝴蝶效应”

针对我国部分优秀运动员近年来在公众场合所表现出来的体育礼仪素养方面缺失的现象,运用"蝴蝶效应"理论,阐述了运动员体育礼仪"蝴蝶效应"及"正效应"和"负效应"现象;分析了我国运动员在体育礼仪教育过程中存在的主要问题;提出了加强我国运动员体育礼仪教育的有关建议。

网络舆情：自媒体的“蝴蝶效应”

近年来，中国互联网舆论发展迅猛，据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》最新数据显示，截至今年6月30日，中国的网民达到4．85亿，互联网普及率超过36％。互联网的发展改变了中国的传播格局，它所具备的即时、互动、大信息量等特点为表达民意提供了一个方便而快捷的平台。

公众网络参与中的“蝴蝶效应”

从客观上讲,在互联网空间这个虚拟的公共场域里,具备了"蝴蝶效应"发生所应具备的一切条件,如敏感的信息源、信息的裂变式传播、网络环境的难以控制及结果的不可预知性,其发生主要包括事件起源、舆论潮形成和不可预知事件突发三个阶段。从主观上讲,网络参与者个体的心理因素在"蝴蝶效应"的发生过程中也起着决定性作用。由于"蝴蝶效应"的结果无法预测,应正确引导公众的网络参与,努力规避"蝴蝶效应"发生的负面影响,即要提升互联网管理相关法律法规执行的实效性,提升公众网络参与的素质,积极做好恶性"蝴蝶效应"发生后的危机处理。

“蝴蝶效应”给校长的启示

20世纪后期，西方自然科学界的一些新发现深刻地影响了人们观察世界的方式，也影响着学校领导的实践。“蝴蝶效应”就是其中之一。“蝴蝶效应”是指自然界的一种现象，说的是自然界一些重大变故的初始因子往往非常微弱，表征也不显著，但历经一系列的连锁反应，在短期内便完成了滚雪球般的累积，当表征变得明显时，已然发生重大变故。有人把这一现象简洁而通俗地表达为：一只蝴蝶在巴西雨林中扇动翅膀，最终导致了美国德克萨斯州的一场飓风。

“蝴蝶效应”下的“蜜蜂”之舞 美国金融危机影响下的企业社会责任观察

"一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。"蝴蝶效应(Butterfly Effect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。根据英国学者约翰.埃尔金顿的"三重盈余"——经济盈余、社会盈余和环境盈余的标准,我们把具有或追求影响力高且对环境(社会环境与自然环境)的回报率高的企业划归为"蜜蜂"型企业。现在,美国金融危机这只"蝴蝶"正飞临全球。"蜜蜂"们的舞蹈会发生哪些变化?

不良情绪传染的“蝴蝶效应”与防避之策

不良情绪是安全隐患,优良心态是竞争力,阳光心态是核心竞争力。不能改变环境就适应环境,不能改变别人就改变自己,不能改变事情就改变对事情的态度。比如,经常坐飞机的人最大的体会是飞机几乎没有正点,即使跟航空公司和民航局多次提意见,也难以改变航班晚点的状况。坐飞机的人不能改变航班时间,那只能改变对航班时间的态度：把晚点看作正常,把准点视为侥幸。这样,如果飞机晚点则乘客心态平静,如果飞机准点则心中欢喜.

教学系统中的“蝴蝶效应”研究

＂蝴蝶效应＂是混沌学理论中的一个概念。它是气象学家洛伦兹在1963年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动会让其身边的空气系统发生变化,并产生微弱的气流,

从“蝴蝶效应”看高校大学生管理

"蝴蝶效应"原本是气象学当中的一个概念,后来在日常生活中得到了广泛应用,同时,为我们高校的管理提供了启示:辅导员应该在高校管理当中起到示范作用,并在学生管理当中处理好细微工作。

新媒体传播中的“蝴蝶效应”及其对策探讨

本文首先对"蝴蝶效应"及其在新媒体传播中的出现进行了简单介绍,然后列举了新媒体传播的功能特点,并详细分析了"蝴蝶效应"在新媒体传播中的出现及其原因,并着重探讨了新媒体传播中"蝴蝶效应"的应对策略,从而促使新媒体有序、规范的运行。

微博“蝴蝶效应”的勃发与流变--以“免费午餐”公益慈善项目为例

“蝴蝶效应”理论于1963年由美国气象学家爱德华·洛伦兹提出，最初用于气象研究，被表述为“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后得克萨斯州的一场龙卷风。”指在长时间和大范围内，微小的空气系统变化可能导致连锁反应，

“蝴蝶效应”与教育腐败

教育领域内的寻租现象越来越得到了人们的关注,它不但导致了教育领域内的资源损失,甚至还存在着蝴蝶效应,可以引起比“多米诺骨牌”更强的连锁反应,导致教育领域内出现更多的寻租和创租者,最终导致教育腐败。

从“蝴蝶效应”看自考助学学生管理

从"蝴蝶效应"引发思考,结合当前自考助学学生管理中所面临的问题,参照自考助学学生所存在的特点,提出加强学生管理的措施和对策,使自考助学学生管理逐步趋于成熟化,顺应当代高校教育的发展。

美元贬值的“蝴蝶效应”与对策建议

美元贬值引发了极具破坏性的"蝴蝶效应",导致金融危机、能源危机和粮食危机交错叠加,对我国经济发展造成严重打击,引发输入性通货膨胀、重创出口依赖型行业、导致国家财富流失和转移。本文在对这些问题进行系统分析的基础上,从多个角度提出应对当前极其复杂经济环境的若干政策建设。

网络舆论传播中的“蝴蝶效应”:复杂性理论的传播学启示

互联网构筑了一个拟像世界,改变了人们的交流方式。通过对网络舆论传播的描述与分析,指出网络舆论在传播中产生复杂性理论的"蝴蝶效应"现象,即个别的、偶然的网络舆论,演变成巨大的舆论势场,对现实社会产生实质性影响,从而彰显网络舆论的传播特性。针对网络舆论传播所显现的复杂性理论的"蝴蝶效应",提出了三个层面的应对启示:①现实问题是网络镜像世界的根源,任何网络舆论根本上是人们对现实诉求的网络表达。②舆论传播中的"蝴蝶效应"促使管理部门积极地面对舆论传播中的不确定性,培育对网络舆论的敏感性、开放性和包容性。③尊重并关注网络舆论中网民弱小又强大的"蝴蝶力量",促使"蝴蝶力量"的良性显现,捍卫社会公平正义。