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融媒赋能:高校网络思政育人水平提升策略
被引量:
1
1
作者
孙桐
《西部广播电视》
2024年第3期62-65,共4页
在“融媒体+育人”的背景下,高校网络思政育人工作面临诸多挑战,通过拓展网络平台、强化内容供给、激活传播方式等方面的新探索,构建较为完备的网络思想政治育人体系,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本文立足学校工作实际,以学...
在“融媒体+育人”的背景下,高校网络思政育人工作面临诸多挑战,通过拓展网络平台、强化内容供给、激活传播方式等方面的新探索,构建较为完备的网络思想政治育人体系,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本文立足学校工作实际,以学校官方各级各类新媒体平台的实际运维情况为例,借助融媒体平台赋能,探索高校网络思政育人工作水平的提升路径,推动互联网这个“最大变量”释放“最大正能量”。
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关键词
“融
媒体
+
育人”
高校网络阵地
网络思政教
育
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题名
融媒赋能:高校网络思政育人水平提升策略
被引量:
1
1
作者
孙桐
机构
许昌学院党委宣传部
出处
《西部广播电视》
2024年第3期62-65,共4页
文摘
在“融媒体+育人”的背景下,高校网络思政育人工作面临诸多挑战,通过拓展网络平台、强化内容供给、激活传播方式等方面的新探索,构建较为完备的网络思想政治育人体系,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本文立足学校工作实际,以学校官方各级各类新媒体平台的实际运维情况为例,借助融媒体平台赋能,探索高校网络思政育人工作水平的提升路径,推动互联网这个“最大变量”释放“最大正能量”。
关键词
“融
媒体
+
育人”
高校网络阵地
网络思政教
育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
融媒赋能:高校网络思政育人水平提升策略
孙桐
《西部广播电视》
2024
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