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高校校园媒体融合发展的长效机制研究
被引量:
1
1
作者
文浠浠
《传媒论坛》
2019年第5期168-169,共2页
从"中央厨房"到"县级融媒体中心"建设,国家从顶层设计上愈发重视媒体融合发展。本文认为,高校必须充分运用互联网思维,打通技术、内容、人力壁垒,运用互联网思维,优化资源配置,从"融环境"机制、"融...
从"中央厨房"到"县级融媒体中心"建设,国家从顶层设计上愈发重视媒体融合发展。本文认为,高校必须充分运用互联网思维,打通技术、内容、人力壁垒,运用互联网思维,优化资源配置,从"融环境"机制、"融角色"机制、"融内容"机制、"融表达"机制来探索高校校园媒体融合可行性路径,构建立体化校园现代传播体系,实现传播效益的最大化。
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关键词
媒体
融
合
“融环境”机制
“融
角色
”机制
“融
内容
”机制
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职称材料
题名
高校校园媒体融合发展的长效机制研究
被引量:
1
1
作者
文浠浠
机构
湖南文理学院宣传统战部
出处
《传媒论坛》
2019年第5期168-169,共2页
文摘
从"中央厨房"到"县级融媒体中心"建设,国家从顶层设计上愈发重视媒体融合发展。本文认为,高校必须充分运用互联网思维,打通技术、内容、人力壁垒,运用互联网思维,优化资源配置,从"融环境"机制、"融角色"机制、"融内容"机制、"融表达"机制来探索高校校园媒体融合可行性路径,构建立体化校园现代传播体系,实现传播效益的最大化。
关键词
媒体
融
合
“融环境”机制
“融
角色
”机制
“融
内容
”机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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1
高校校园媒体融合发展的长效机制研究
文浠浠
《传媒论坛》
2019
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