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实施“螺旋递进式”培训 促进新教师迅速成长
1
作者
万莉
费学文
杨小莉
《四川教育》
2019年第29期27-29,共3页
针对新入职教师存在的教育经验不足、教学方法不良、实践能力不强、研究意识缺乏、专业认同感不够等诸多问题,紧紧围绕教师成长提升这一螺旋核心,合江县实施“螺旋递进式”培训,以多种形式的培训、研究、帮扶、视导、展评,促进新教师的...
针对新入职教师存在的教育经验不足、教学方法不良、实践能力不强、研究意识缺乏、专业认同感不够等诸多问题,紧紧围绕教师成长提升这一螺旋核心,合江县实施“螺旋递进式”培训,以多种形式的培训、研究、帮扶、视导、展评,促进新教师的快速成长。
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关键词
“螺旋递进式”培训
新教师
成长
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职称材料
题名
实施“螺旋递进式”培训 促进新教师迅速成长
1
作者
万莉
费学文
杨小莉
机构
泸州市合江县教师进修学校
出处
《四川教育》
2019年第29期27-29,共3页
文摘
针对新入职教师存在的教育经验不足、教学方法不良、实践能力不强、研究意识缺乏、专业认同感不够等诸多问题,紧紧围绕教师成长提升这一螺旋核心,合江县实施“螺旋递进式”培训,以多种形式的培训、研究、帮扶、视导、展评,促进新教师的快速成长。
关键词
“螺旋递进式”培训
新教师
成长
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
实施“螺旋递进式”培训 促进新教师迅速成长
万莉
费学文
杨小莉
《四川教育》
2019
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