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关于“血液循环”一节课板书设计的一点商榷
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作者 王永红 《生物学教学》 北大核心 2002年第8期48-48,共1页
关键词 中学 生物学 课堂教学 “血液循环” 板书设计
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谈“血液循环”一节教学
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作者 方文菊 《郑州铁路职业技术学院学报》 2002年第4期82-82,89,共2页
关键词 “血液循环” 教学 高中 生物学 启发诱导 观察讨论 归纳总结
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“血液循环”教学实录与课堂点评
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作者 周婷 《南昌教育》 2006年第7期35-37,共3页
一、教学目标 知识性目标: 1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。 2.描述心脏的结构特点和功能。 3.认识血压、了解动脉堵塞、静脉曲张等心血管方面的症状。
关键词 “血液循环” 课堂点评 教学实录 教学目标 教学难点 中学 生物教学
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小企业融资的“起搏器”
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作者 林志平 《上海财税》 北大核心 2001年第2期29-31,共3页
关键词 小企业 贷款信用担保 融资难 资金周转 保障资金 经济领域 上海 “血液循环” 体系 比喻
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