论新时代高中构建“行·思”课堂教学模式的探索与实践

本论文探讨了新时代教育新形势下,高中以传统文化和新时代教育理念为指引,结合高中育人文化,利用现代教育技术,构建自主、互动、创新、多模的“行·思”课堂教学模式,本文主要对“行·思”课堂教学模式的课堂理念进行了深入的阐释,并详细阐释了“行·思”课堂教学模式的基本环节和基本流程,并简介了“行·思”课堂教学模式的实施与效果。