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“袁朗式”训练及其一体化教学设想
被引量:
1
1
作者
关景新
《职业教育研究》
2012年第7期97-98,共2页
如何行之有效地开展一体化教学是职业教育界一直在探索的问题。军事化训练可启发职业教育工作者研究如何快速、有效地大批量培养高素质中等和高等职业技能人才。本文阐述了根据军事题材电视剧《士兵突击》的启发,结合"袁朗"...
如何行之有效地开展一体化教学是职业教育界一直在探索的问题。军事化训练可启发职业教育工作者研究如何快速、有效地大批量培养高素质中等和高等职业技能人才。本文阐述了根据军事题材电视剧《士兵突击》的启发,结合"袁朗"的角色,模仿"老A"的特训方式,巧妙设计一体化教学的实现,可使学生在学习过程中每一天都是新的一天。
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关键词
“袁朗式”训练
一体化教学
设想
职业教育
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职称材料
题名
“袁朗式”训练及其一体化教学设想
被引量:
1
1
作者
关景新
机构
珠海市高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2012年第7期97-98,共2页
文摘
如何行之有效地开展一体化教学是职业教育界一直在探索的问题。军事化训练可启发职业教育工作者研究如何快速、有效地大批量培养高素质中等和高等职业技能人才。本文阐述了根据军事题材电视剧《士兵突击》的启发,结合"袁朗"的角色,模仿"老A"的特训方式,巧妙设计一体化教学的实现,可使学生在学习过程中每一天都是新的一天。
关键词
“袁朗式”训练
一体化教学
设想
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“袁朗式”训练及其一体化教学设想
关景新
《职业教育研究》
2012
1
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