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概念整合理论视角下的“被……把”合用句
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作者 王风梅 《西部素质教育》 2015年第12期90-90,92,共2页
认知语言学的概念整合理论一经提出,就被很多语言学者利用,用以解决一些常见的语言现象。本文从该理论出发,尝试分析现代汉语"被……把"合用句的生成机制和动因,同时概括出该句式"主观移情"的浮现意义,最后总结了... 认知语言学的概念整合理论一经提出,就被很多语言学者利用,用以解决一些常见的语言现象。本文从该理论出发,尝试分析现代汉语"被……把"合用句的生成机制和动因,同时概括出该句式"主观移情"的浮现意义,最后总结了影响该句式整合的两个限制条件。 展开更多
关键词 概念整合 “被……把”合用句 浮现意义
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