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题名芭蕾“性格舞蹈”的剧目教材建设研究
被引量:4
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作者
杨越
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机构
北京舞蹈学院芭蕾舞系
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出处
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第2期68-73,共6页
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文摘
伴随着北京舞蹈学校的建立,"性格舞蹈"课程至今已有60年的建设与发展历程了。笔者对于"性格舞蹈"追根溯源的研究,始于2003年赴俄罗斯圣彼得堡留学,至今为止,已十年有余。在这十余年里,理论上追随朱立人教授,翻译研究《性格舞蹈基础》《16-19世纪舞会舞》,并整理出版《性格舞蹈教程》;实践上潜心于以教学过程来对教学教材研究做进一步的验证和整理;同时还编排了芭蕾舞系版本的《唐·吉诃德》"茨冈"舞、《西班牙组舞》;改编了歌剧《伊格尔王》"波罗夫奇之舞"、西班牙舞《卡秋恰》、双人舞《小丑》等等,及复排了许多各大经典芭蕾舞剧中的性格舞剧目。通过舞台演出实践在提升学生的表演能力、人物塑造上取得了很好的效果。本文对应芭蕾史学中"性格舞蹈"的三个发展时期,结合教学实践经验,阐述对性格舞蹈剧目整理和研究过程的"一己之见"。
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关键词
考古与复原
“被改造”
“性格舞蹈”
虚构语汇
“坚守经典”
“推陈出新”
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Keywords
archaeology and recovery
being reformed
character dances
fictional vocabulary
clinging to the classics
innovation
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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