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题名《四库全书》体系中欧阳修“褒贬”问题揭析
被引量:4
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作者
何宗美
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机构
西南大学文学院
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出处
《文学遗产》
CSSCI
北大核心
2019年第1期59-72,共14页
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基金
国家社会科学基金重点项目"<四库全书总目>子部提要考辨与学术批评还原研究"(项目编号17AZW012)阶段性成果
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文摘
《四库全书》体系不只是我国古代一部规模宏大的文献汇编,还是一个内容丰富、自成一体的文化批评体系。"为万世严褒贬"的思想是贯穿这一体系的根本宗旨。《四库全书》体系有关欧阳修"褒贬"问题表现为:对欧阳修经、史、子、集各领域的成就缺乏客观、充分的积极评价,没有真正显示他在中国古代思想文化史上的重要地位;受官学正统思想的束缚,反而把欧阳修的许多思想突破和创新作为批判对象加以否定,未能正确审视对后世的重要影响,而是视之为消极危害予以肃清;这种"严褒贬"的做法事实上导致了压缩其"褒"、强化其"贬"的情形,而"持衡"的理念似乎更显公允,实质上则往往以官学标准衡其短长,在很大程度上造成了批评的客观失真。
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关键词
《四库全书》体系
欧阳修
“褒贬”问题
清代官学
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名鲁迅、王蒙与《红楼梦》“褒贬”——兼谈三点认识
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作者
袁世全
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机构
安徽大学新闻系
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出处
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
2003年第4期322-326,共5页
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关键词
曹雪芹
《红楼梦》
古典小说
鲁迅
王蒙
“褒贬”
词义
用法
偏义复词
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分类号
I207.411
[文学—中国文学]
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题名也说“褒贬”之是与非——兼与袁世全先生商榷
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作者
刘恒
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机构
黑龙江哈尔滨动力区幸福路
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出处
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第2期272-277,共6页
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关键词
“褒贬”
《红楼梦》
文学研究
古汉语
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分类号
I207.411
[文学—中国文学]
H109.2
[语言文字—汉语]
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题名褒贬的艺术
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作者
包林运
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出处
《健康世界》
2010年第12期84-85,共2页
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文摘
每个父母都会在日常生活中对孩子进行大量的表扬与批评,然而很多时候,家长们只是按照自己的习惯说话,并不会追究自己那么说的潜在目的或者心态。本文作者在此提出三个方面的问题,希望有利于读者自我比照。
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关键词
家庭教育
教育方法
父母
孩子
“褒贬艺术”
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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