普通高校“西方政治制度史”课程教学改革初探——以燕山大学为例

燕山大学正在大力推进基于OBE理念的教学改革,"西方政治制度史"课程的教学改革正是在这一背景下开展的。教学改革是激发学生理论兴趣、培养学生独立思考和创新能力的必然要求。教学改革从学生、教师两个方面进行。对学生而言,可组织学生进行主题演讲、就相关章节讲述及开展主题辩论;对教师而言,要充分发挥教师在教学活动中的主导作用,同时,教师要做好科研。经过一段时间的实践,教学改革取得显著成效,但也存在一些值得深思的问题。