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浅谈化学教学中两个积极性的发挥
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作者 黄彩菊 《教育教学论坛》 2012年第37B期141-142,共2页
教学是教师的教与学生的学交织而成的教育活动。充分发挥师生双方的积极性,是提高化学课堂教学质量的中心工作。教师充分调动自身的积极性,使用不同的办法充分发挥学生学习的积极性,使其真正成为学习的主人,教学才能取得最后的成功。
关键词 教学平等 “四有”原则 “要题开讲法” 教学艺术
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作业讲评环节的策略研究
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作者 杨晶晶 《数理化解题研究(初中版)》 2017年第11期54-55,共2页
作业讲评是教学活动中常见的环节,起着对学生所学知识纠偏和深化的作用.通过对作业讲评策略的研究,可以提高这一环节的教学效率和效果.
关键词 “要题开讲 自我补救 案例展示 “陈”检测
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