构建思维型课堂引导学生“解暗箱”

近年来,小学科学课程不仅关注学生科学概念及科学知识的构建、科学探究能力的训练,也越来越关注学生科学思维的培养和发展。“科学思维”在四大核心素养中起着统领贯穿的作用。良好的“理性精神”是学生终身受益的科学品质,是学生终身发展和适应社会发展的最基础的素养之一。“解暗箱”课要引导学生实事求是,充分调动学生思维的主动性,对于培养学生的理性精神和科学思维具有极高价值。