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高中语文古典诗歌“言志”教学探微
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作者 吴剑平 《课外语文(下)》 2017年第3期66-66,共1页
翻开高中语文教材可以发现,其中蕴含大量的古典诗歌。这些诗歌不仅记录了我国的历史、文化与民俗,体现了我国古代诗人的智慧,同时也表达了诗人的“志”。对高中生文学素养、审美感受力与鉴赏能力的提升具有重要促进意义。但分析以往的... 翻开高中语文教材可以发现,其中蕴含大量的古典诗歌。这些诗歌不仅记录了我国的历史、文化与民俗,体现了我国古代诗人的智慧,同时也表达了诗人的“志”。对高中生文学素养、审美感受力与鉴赏能力的提升具有重要促进意义。但分析以往的高中语文古典诗歌教学,发现大部分教师教学质量不高且学生学习兴趣不浓,导致其学习效率不高。而本文就对高中语文古典诗歌“言志”教学进行一些分析。 展开更多
关键词 高中语文 古典诗歌 “言志”教学
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